幼儿自己选择材料,或用积木拼插交通工具,或用彩笔画出交通工具,或用其他方式,鼓励幼儿进行合作 。(2)选择写信的方式联系小白兔的为一组 。
幼儿自选卡纸、彩笔、剪刀、彩纸、废旧画书、胶水等材料,用图画、符号或粘贴的方式表达自己的意思来联系小白兔,鼓励幼儿合作进行创作 。(3)选择打电话、发短信的方式联系小白兔的为一组 。
幼儿自选材料进行操作活动,积木拼插、绘画的方式制作出电话,幼儿之间进行打电话的游戏 。(4)选择其他方式跟小白兔联系的为一组 。
有不同意见的幼儿可以选择自己喜欢的方式进行操作活动 。5、幼儿展示自己的创新思维活动 。
幼儿之间互相展示,互相说;每组一个代表说说本组的情况 。教师小结:小朋友想出了这么多与众不同的好办法,点点和咪咪真是太高兴了 。
其实在我们的生活中,会遇到好多的事情,只要我们积极动脑筋,就会想出好办法 。幼儿跟点点和咪咪再见,结束本课 。
【活动反思】 优点:能够围绕教学目标展开教学活动,教学活动的设计以一连串的故事问题贯穿整个活动,运用游戏进行教学,通过动脑筋想办法,解决了怎样联系小白兔的问题,幼儿能够积极主动的参与,整个活动中幼儿始终处于一种兴奋状态,每个孩子都能够积极动脑、动手进行创新思维活动,并能大胆发言,教师只作为引导者与帮助者参与活动,活动中不仅培养了幼儿的创新思维能力,同时锻炼了幼儿的语言表达能力,调动了幼儿的参与意识、合作意识;后面的评价活动,使幼儿能够充分体验到成功的快乐和创新思维的乐趣 。不足:本节课在设计上不够深入,层次感不强,在材料的准备上欠充分,应该让幼儿有更多时间进行操作来证明自己办法的可行性 。
2.幼儿园实施途径及内容,中班游戏活动怎么写大自然是孩子学习的好课堂,孩子可以玩很多东西,并通过游戏学习不少有关大自然的知识 。
幼儿园可以充分利用园内的户外场地为幼儿创设合理的游戏地,使幼儿的生活更贴近大自然 。如:沙池及玩水设备等是幼儿最感兴趣的活动设施,利用率极高,因为这类游戏活动可使幼儿自由地操作,无拘无束地参与,更能启发他们的幻想力 。
另外,还可以为幼儿提供一些废旧的材料,使幼儿的游戏活动更加丰富多彩 。如用废旧报纸做成纸球,将旧轮胎插入地面做成跳马,提供一些旧轮胎供幼儿滚动、码叠等 。
这样既满足了幼儿的兴趣,又丰富了幼儿游戏的内容 。
3.幼儿园阳光体育创新游戏活动(中班)今天刚刚拿到书,这本:.360.?&朗明琪,陈培燕朗明琪,陈培燕写的很不错,幼儿园阳光体育创新游戏活动是以幼儿园教育指导纲要为指导,应学前教育发展需要和一线教师工作需要进行创编的 。
本套书集中了学前教育专职教研人员和体育特色幼儿园优秀园长、教师的宝贵经验和创新智慧,再现了许多体育活动中的成功研究课例、观摩课例和评优课例 。整个创编过程是以相关理念和要求为依据、以近几年幼儿园体育方面的实践研究成果为载体的整合过程 。
在最后形成本书时,参与创编的教师和了解此书特点和编写团队情况的教师们抒发了发自内心的感慨我们太想及时用上这套书了 。幼儿园阳光体育创新游戏活动将通过每天的阳光体育创新游戏活动,有效地促进每一个孩子、每一位教师健康和谐发展将带给幼儿园孩子和教师们阳光的沐浴、阳光的心态、阳光的释放!该书以幼儿园教育指导纲要为理论依据,充分考虑到幼儿的年龄特点、发展需要和幼儿体育活动的特质(如体育活动的动静交替、马鞍型的活动量、紧凑并富有变化节奏的活动密度等),对纲要健康领域中体育活动学期目标进行了月目标分解、周计划安排、日活动设计 。
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