关于善养怎么写( 二 ) _生活百科

孟轲，而今安在哉？
4.赡养协议怎么写老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，尊老敬老是中华民族的传统美德，赡养老人更是每个公民应尽的义务。
那么，赡养老人协议书怎么写呢？主要从赡养的基本原则、赡养人的主要义务、赡养的方式、周期、赡养费及共同承担的费用数额、给付方式、给付时间、属于全体赡养人共同分摊的费用、被赡养人的丧葬费用分担和遗产继承、协议变更的条件和争议的解决方法、违约责任几方面拟定。另外，赡养老人的协议，要根据老人的具体情况，有针对性地约定：1、老人经济能自给，生活能自理的，主要是探视、日常的关心、生病时的照料陪护等；2、经济不能自给，生活能自理的，主要是经济赡养的约定，包括支付赡养费的方式、数额、支付的时间，医疗费用的分摊等细节；3、经济能够自给，生活不能自理的，主要是日常照料，包括吃饭、穿衣、协助户外活动、住院陪护等等，严重的还有定时翻身、定时洗澡等。
赡养协议不仅能维护被赡养人合法权益，切实保障被赡养人的晚年生活，也能起到定纷止争的效果。
5.善养孩子作文该如何去写一、强化动机引起兴趣俗话说："有钱难买乐意" 。
凡事乐意干，才会用心干、自觉干，也才能干好。我们不是看到有的班级因缺了一节体育课，许多孩子围着老师请求补课的事吗？若是两节作文课不上，孩子却像卸下千斤重担，心里暗暗高兴，是绝不会主动要求老师补的。
为什么呢？因为他们喜欢体育课，不乐意写作文，觉得作文是苦差事。这种心理状态不改变，作文怎能写好？作文的主要任务是培养表达能力，发展思维。
然而能力靠多练、多练靠自觉、自觉靠喜爱。要使孩子喜欢作文，就必须强化孩子的学习动机，想方设法培养孩子的作文兴趣。
一个人的兴趣与爱好往往是建立在需要的基础上的。逐步引导孩子认识作文是学好各门功课、做好各项工作必须掌握的一种重要技能。
比如做笔记、写发言稿、写书信、开会记录、考试解答问题等等，都离不开作文。把学习目的教育渗透到作文教学的每个环节之中，就能叩开孩子的心扉，使之成为强烈的学习动机、增强写好作文的信心，引起作文的兴趣。
二、开源拓流诱发兴趣要让孩子喜欢作文，就得引导学会孩子作文，使他们感到作文不难。孩子觉得作文很难，主要的难在内容上，也就是缺少写作材料。
怎么办？一是多观察；二是多读书。生活是写作的源泉，读书是写作的"流" 。
引导孩子作文应该开源拓流，也就是注重开辟第二课堂，丰富学生的家庭生活。还要引导孩子注意观察生活，就像鲁迅先生所说的，留心周围的事物，多看看，在观察中，培养孩子的认识能力和理解能力，养成眼看、耳听、脑想手记的习惯。
阅读是提高作文水平的重要一环。创造条件让孩子多读书。
比如办好图书室、图书角；帮助孩子选订一份好的报刊；多留些自由支配时间让孩子读书、看报。无论是观察生活，还是阅读，都要让用个孩子"小本本"，把所搜集的材料记下来，把优美的词句摘录下来。
记，就是积累、就是储存。在引导孩子积累材料的同时，还要引导他们掌握语言表达规律。
对于那些好文章，就要指导孩子阅读，使他们在读书的过程中学语言、学思维，在头脑中积累材料、积累知识，在多读中求理解、在多读中学表达。正如古人所云："故书不厌百回读，熟读深思子自知。
" 三、开展活动激发兴趣爱玩好动是孩子的天性，孩子的各种爱好是在活动中形成和发展起来的。因此，组织通过丰富多彩的家内外活动巧妙地把作文训练寓于绕有兴味的活动之中，激发、培养他们作文的兴趣。