幼儿小兔的雪人教案怎么写( 二 ) _雪人

3.小班语言《可爱的小兔》教案怎么写活动过程：1、给小兔盖房子：教师带领幼儿用大积木为小兔盖房子。
然后把小兔请进新房子里祝2、观察小兔子：让幼儿在小兔房子周围观察，可以轻轻地抚摸小兔子，可以和它说说悄悄话，给兔子起名字。引导幼儿观察兔子的耳朵、眼睛、嘴、尾巴、皮毛等特征。
3、你喜欢小兔吗？你最喜欢它的什么部位？4、用菜叶、萝卜、瓜果皮等喂兔子，看看兔子最爱吃什么？5、学小兔跳：将小兔放到草地上，让幼儿观察小兔子是怎样走路的。然后请幼儿学一学小兔跳。
4.幼儿园小班雪人真可爱怎么写教案活动目标： 1、引导孩子感受一起玩雪、赏雪的快乐，欣赏雪景的美。
2、通过撕纸活动促进幼儿小肌肉群的协调发展。3、通过观察，让幼儿初步了解雪花的主要特征。
活动准备： 1、活动之前，教师注意观察天气预报，以便提前做好准备。2、有房子、树的立体背景图；故事磁带、歌曲录音带。
3、为幼儿做好着装、安全等外出活动的准备。有条件的幼儿园可配备照相机、摄象机等。
活动过程： 1、下雪天，带孩子到室外玩雪，运用多种感官感受雪花的特征，欣赏优美的雪景。——告诉幼儿雪是冬季才会有的自然现象；——引导幼儿仔细观察雪的颜色、特征。
2、引导幼儿欣赏故事《冬爷爷的礼物》。听后提问：——冬天来了，莹莹来到花园里，发现有什么变化？ ——冬爷爷送给莹莹的礼物是什么？ 3、组织幼儿布置冬天的环境，并放背景音乐——小雪花飘呀飘。
——撕雪花：每个幼儿一张白纸，让他们撕成小碎片，比一比谁撕的最小。——制作雪景：教师在准备好的立体背景图上抹上胶水，让幼儿把撕好的雪花撒在上面，布置成下雪的情境。
4、教育幼儿不要吃雪，雪是不卫生的。活动结束：户外活动——《堆雪人》，引导幼儿进一步观察雪的变化，并体验和小伙伴共同游戏相互帮助的快乐感觉。
5.幼儿园关于冬天的雪教案怎么写教学内容及学情分析：《雪孩子》是一节语言活动，选自大班上学期第八个主题《冬天的故事》中，故事语言浅显，简洁，生动地表现了雪孩子奋不顾身从火中救出小白兔，自己却融化成水，经过太阳一晒，又变成天上一朵朵美丽的白云的经过。
既形象地表现了雪孩子舍己救人的高尚品质，又结合自然现象说明雪遇热融化蒸发形成白云的这一科学道理，在趣味性活动中使幼儿获得真实的情感体验，进而学习雪孩子乐于帮助别人的美德，一方面可以对幼儿进行良好的情感教育，另一方面故事中的科学现象，很好的满足了幼儿的探索需要。活动目标： 1.通过欣赏故事，引导幼儿体会雪孩子舍己救人的高尚品质。
2.通过运用多种形式，使幼儿知道雪遇热融化、蒸发、形成白云的自然常识。3.理解故事内容，记住重要情节，学说故事中的对话。
活动重难点：结合教材特点和目标要求，我确定本节活动的重点为：理解故事内容，体会雪孩子舍己救人的高尚品质；从幼儿的现有水平出发设定的难点是：知道雪遇热融化、蒸发形成白云的自然常识。活动准备：雪孩子图片《雪孩子》多媒体课件运用多媒体课件是为了使生动鲜活的画面吸引幼儿，展现出生动形象的故事情节，使幼儿对故事更感兴趣活动过程：（一）：谈话导入，激发兴趣教师组织幼儿谈话，边出示雪人图片边对幼儿说："小朋友们，今天你看谁到我们班来了？"（雪孩子，雪人）"雪孩子今天做了一件非常了不起的事情，会是什么事情呢？"然后引出故事。