作业|小学生的“神奇”作业，古诗词都能自创，这波操作连老师都佩服

我想大家也是知道的，要是背多了唐诗三百首的话，就会很难容易“串词”的，就是上句不接下句，但是有些脑洞比较大的学生就会改造一些诗词，老师看了之后都觉得佩服！

【作业|小学生的“神奇”作业，古诗词都能自创，这波操作连老师都佩服】
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要是背多了古诗词的话，脑子里就会有非常多的古诗词串联在一起，就比如原文“磨刀霍霍向猪羊”改成了磨刀霍霍要杀猪，吓得大气不敢出，读起来也是非常押韵顺口。

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本来这一篇故事非常有意境的，经过小学生改造了之后，就完全变了一个味道，喝酒配馒头，回家看见自己的老婆正在和面做馒头，意境虽然变了，但还是非常押韵的。这一波操作老师也会是非常的佩服！

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想必这首诗，一开始读的时候非常的奇怪，但是没有感觉有什么不对劲的，但是读二遍第三遍的时候就感觉到了，快点保存图片那去给你的朋友读一遍！要是朋友发现真正意思可能会把你打一顿的！
这些故事经过小学生改造之后，小编觉得也是非常的有才啊，对此看完之后你有什么想说的吗，欢迎在评论区下方留言分享说说出你的想法吧~