在这种启迪下，我们也开始在家庭中尝试用有趣化解死亡的恐惧。我和女儿设计了许多充满机关暗道的“坟墓”。最为得意的机关叫做“生命焦灼”。一旦有图谋不轨的盗墓贼碰到触发装置，就会从墙壁一侧弹出一根巨型竹签将其贯穿，与此同时，脚下会升起火焰，头顶会喷出辣椒粉、孜然等调味料。
确保内容可以供未成年观看的前提下，通过影像和图片了解人的各种死法，研究器官捐献和探讨安乐死的可行性以及是否属于反道德。有天放学，女儿兴奋地告诉我，她发现了一首关于安乐死和火葬的歌曲。我问是什么歌曲？她哼了其中一句，“与其苟延残喘，不如纵情燃烧吧”。
日常生活中我们关于死亡的对谈也渐渐多了起来。给植物浇水时，我告诉女儿待我死后如何处理遗体，一定要火化，骨灰要物以致用，随意撒在某盆花土里当作肥料就行。她会在散步时突然陷入沉思，然后扭头征求我的意见，“等你死后我能不能把你做成标本，放在博物馆里供人参观?”知道我是器官捐献志愿者后，那本一直在书架上备受冷落的《人体立体书》又重新得宠，每天研究我所捐献器官的样子、用途及价值。

文章插图
《人体立体书》，[英] 理查德·沃克 著，[美] 雷切尔·考德威尔 绘，乐乐趣 | 陕西人民教育出版社 2020年6月版
通过一次次对生命与死亡的探讨，我们最大的收获是能够正视人类在地球现阶段文明的地位。人类强大又渺小，强大到可以改变时代，弱小到无法与死亡对抗。尽管命运的本质是悲剧，但通往这条路途的内核却是极具魅力的。一条鲸鱼在深海中死去，它的尸体会缓慢沉入海底。形成一套长达百年的，以分解者为主的循环系统，即便是最后的骨骼也会作为礁岩供其他生物聚居，这就是鲸落，是一个地球生物对世界最后的温柔与馈赠。如何在有限的生命里绽放生命的辉煌才是我们面对死亡时应有的思考。
撰文 | 李乱
编辑 | 申婵
校对 | 危卓

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