作家出版社|音韵铿锵，绕梁难忘：《濮哥读美文》用声音传递文学之美( 二 ) 濮存昕|作家出版社|美文|史春

“濮哥读美文”多年来吸引了不少学生读者，活动现场，濮存昕带领一名小学生笑笑同学共同朗读了李白的名诗《蜀道难》，小同学的朗读很是精彩，现场博得阵阵掌声。濮存昕就古诗词朗诵方面为学生读者进行了一些经验分享，这也是一种珍贵的文化传承。

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濮存昕、食指合作朗诵《鱼儿三部曲》节选摄影：史春阳
《濮哥读美文》收录了诗人食指的四首作品——《这是四点零八分的北京》《鱼儿三部曲》《相信未来》《在你出发的时候》，作为本书的作者代表，食指分享了他听濮存昕朗读的一些感受，引为知己的二人合作在舞台上完成了《鱼儿三部曲》片段的朗读。
濮存昕在现场讲述了三年前拜访食指先生，在家中听诗人亲自朗读自己作品的场景——“食指大哥让我坐在沙发上，他坐在对面的小板凳上，听食指大哥读诗，他对文字的珍惜，让我突然意识到我们应该尊重文字本身，不要去过多地个人表演，我们应该懂得自省，懂得回到原点，返璞归真，回到文字本身，语言本身，文字、语言已经足以表达。 ”针对外界对食指“先行者”的评价，食指自己在现场回应：“我不是先行者，我只是无意中记下了。 ”食指的诗作影响了几代人，他本人又十分低调，很少参加公众活动。在濮存昕看来， “文学大家到了一定境界，是孤独的，这种孤独需要我们呵护和尊重” 。这次新书首发式现场能听到二人的合作朗读，也算非常难得的体验。

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濮存晰、食指、春妮摄影：史春阳
繁忙之余仍然坚持美文朗读，且保持高效的持续输出，一定程度上源于濮存昕对文学诵读传统的体认——“我们传统文化中特别重视的一个环节在当今是缺失的，就是诵读。诵读能加深记忆，张口就来，它对表达能力、思想的触类旁通、引经据典是有帮助的。阅读和朗诵，二者不可偏废，这是一种能力的增长。用语言说出来，会帮助大家加深对文学的理解，比光看白纸黑字要好。所以我们号召同学们在课堂上努力举手发言，在班里成为有影响力、有说服力的领袖、演说家，提高自由表达能力。 ”

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同时，朗诵也是为了实现朗读者与听者之间灵魂的对话，所以朗读一定要跟听众有互动，而不是朗读者自己独享。濮存昕说：“古时候有吟，只是为自己。而诗歌朗诵是表达文学，需要听众，听众感兴趣了也会成为朗读者。 ‘全民朗诵’并非一句漂亮空话，我希望通过‘濮哥读美文’的平台切实向这个方向推进，希望定期举办朗诵会，邀请普通人参与进来，在朗诵中，与打动心灵的时刻相逢。 ”
【作家出版社|音韵铿锵，绕梁难忘：《濮哥读美文》用声音传递文学之美】活动的尾声，主持人春妮作为“濮哥读美文”多年的忠实听众，也分享了自己和孩子听濮老师朗读的感受——“文字的魅力，它对于人的影响，尤其是对孩子的影响，完全超出我们大人的想象。我们浸润在文字当中，这对我们人的影响，对后来我们发展的影响，多么重要。希望大家浸润在文字里，感受她的美；在‘濮哥读美文’中，听见她的美。 ”