西红柿蹲 。"然后,继续接说……说错了,就换人接着游戏 。
活动反思:
《细则》中提到“幼儿园应与家庭密切合作,综合利用各种教育源,共同为幼儿的发展创造良好的条件 。”本活动利用家长资源使活动发展的更加深人 。在活动中,不是让家长单纯地讲述,而是以家长演示为切入点,教师适时介入引导幼儿操作为主,真正使资源发挥它的教育作用,实现了深层次的家园共育目标 。
幼儿园健康教育教案 篇4
设计思路:
- 预防校园暴力主题班会教案 预防校园欺凌暴力主题班会教案
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