出版社|好书·推荐｜18个亲子艺术玩法，在家搞定艺术启蒙( 二 ) 出版社|华东师范大学|艺术

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在讲故事时，还需注意三个问题：
在讲故事的过程中提问
在讲完故事后提问
讲述艺术家的生平。
陪孩子玩艺术中重要的一点是在讲述或讨论中有意识地引入一些艺术语言，并逐步渗透艺术鉴赏的思维和视角。像艺术家一样，儿童也会使用“空了”“满了”这样的描述性语言，也会用“淡点”“深点”这样的比较性语言，那么家长该如何拓展孩子的语言库呢？

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除了创编名画故事之外，
穿衣打扮、
家具装饰，
选好书，
走进博物馆，
走向大自然……
艺术启蒙可以随时随地发生。
看到这里，可能你会问了，
我们家长看书学习方法，
那么孩子该怎么实践呢？
当然有！
【出版社|好书·推荐｜18个亲子艺术玩法，在家搞定艺术启蒙】《陪孩子玩艺术》有着独特的双册设计
1册正文给家长看，从作者的经验实践中借鉴观念与方法；
1册手帐给孩子玩，跟着说明玩艺术。
手帐中包含18个单元的32个艺术创意，
是正文18篇故事的延续与拓展。

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给孩子讲完莫奈的故事，
孩子便可以在手账本中给莫奈的画填上自己喜欢的颜色。
手帐中的每一例创意都循序
欣赏-借鉴-创作的原则，
由感性体验到知识补充，
由欣赏学习到创意挥洒
跟着说明一步步学习与操作，
完成属于孩子自己的艺术手帐。
《我的艺术手帐》第3例创意设计
从名画欣赏到工作坊

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《我的艺术手帐》第5例创意设计
延续与拓展正文中的单元5
穿衣打扮、家居装饰，
审美的视野从小开始！

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332页全彩内页，
赏名画、学方法、玩创意，
普通家长也能做的家庭艺术启蒙，
从这里开始！
资料：华东师范大学出版社
编辑：徐诺