确立目标 。争取在下次考试中考一个理想的成绩 。
十、通过这一学期的学习，让我明白了许多道理 。我为了一个团结友爱的班集体 而感到高兴自豪 。
我为有许多乐于助人的同学而感到欣慰，我爱我的班集体 。十一、面对未来，我充满希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回报，我会在 下个学期里继续努力，为不久的中考作好充足准备 。
十二、成功一定有方法，失败肯定有原因 。吃一堑，长一智 。
不能因为一次考试失 败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应该做一个学习的强者，应重新找 到自己的起点，一定要坚信没有风雨怎能见彩虹 。用一个好心情，用一种平常心 投入到下一轮的学习，相信自己只要付出，就会有回报 。
十三、在上一个学期中，因为没有把心思放在学习上，期末考的一塌糊涂，令家长 失望，也另老师失望，更另自己失望 。所以我要在新学期有新面貌 。
每天早晨要 准时进校，要按时完成家庭作业和预习工作 。上课时，遵守纪律、认真听讲、积 极动脑思考、踊跃举手发言，当堂学到的知识争取当堂消化和掌握 。
十四、这个学期就这样结束了，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许 多感触 。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印 记见证我这样一个新生的成长 。
在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很 多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的 追赶着 。
2. 学生成长记录怎么填 成长记录之其他事项记录 （高一年级上学期） 该生在校期间道德品质良好，生活态度积极，遵守学校的各项规章制度，学习态度端正，课堂认真听讲，课后认真复习，学习成绩进步较大 。
（高一年级下学期） 该生身体健康，行为习惯良好，能与师生和谐相处，具有文艺方面的特长 。（高二年级上学期） （一）尊师重教 （二）团结同学 （三）学习态度端正，学习积极性较强 （四）积极参与班级集体活动，任劳任怨 （高二年级下学期） 学习方面：通过努力成绩有了明显提高，学习积极性高，目标明确； 纪律方面：对自己要求严格，遵守校纪校规，班级班规； 行为习惯：已养成良好的习惯，学会整理内务，见到师长问好，关心集体等 。
（高三年级上学期） 在XX年，学校举行的英语演讲比赛中获一等奖； 在XX年，学校举行的“三独”比赛中获一等奖； 。
3. 怎样写学生成长记录 《《《《学生成长记录册学生成长记录册学生成长记录册学生成长记录册》》》》填写办法填写办法填写办法填写办法 一、封面：学校、班级栏可盖章；姓名、学号和年、月用黑色水笔工整填写 。
二、“思想品德与行为规范情况记录表”：（第3页） 1、自我评价 ：期末在班主任的主持下开，由学生自己进行，在“等第”栏里按“好、较好、须努力”；“发展情况”栏里用“进步、保持、须努力”表示 。2、小队评价 ：由同桌或相邻同学互评，记录符号与自我评价相同 。
3、学期总评 ：由班主任老师征求任课老师、家长、社区的意见后以描述性评语表示 。4、典型事例 ：由班主任老师填写 。
三、“社会实践情况记录表”： 记录学生参加由学校或者比较班级集体的活动情况 。1、实践活动 ：统一记录本学期的春秋游活动，指导学生自己填写 。
评价由班主任按“好、较好、须努力”填写 。四、“基础型课程学习情况记录表”： 1、日常学习情况、期末考查、学期总评 ：由任课老师按“优良、合格、不合格”记入（优良：100——80；合格：79——60；不合格：59以下） 。