1. 内心独白怎么写 你是指哪方面呢？给你几个参考吧如果还有过去，我在思考我到底该如何度过我的一生？或者如果有机会，我还将改变些什么？是否能将我的人生过得更好？为什么要柔弱，软弱，是任人宰割吗？为什么那样？为什么不可以变得强势一些？可以自己主宰一些东西？为什么要受控于别人的手，别人的观念，别人的眼光，难道自己活不出自己的生活了吗？为什么老想着逃避？你以为逃避能解决掉什么问题吗？其实什么也解决不了！你只会陷入自己挖的深渊里，越来越深，越来越爬不出来！如果自己都解决不了自己的问题，你以为谁能够帮你吗？痴心妄想的家伙！虽然纯朴，善良，又怎样？你以为这个世道是这样的一种生活吗？你以为你活在改革开放之前吗？哈哈 你以为你一直内心痛苦着就可以赢得别人的帮助吗？就可以避免痛苦的其他的发生吗？永远不会的！你只是在逃避，你根本没有好好的去面对！根本没有！根本就没有！你究竟能逃到哪儿去？你说啊你说啊你说啊？连你自己都说不出来！你又能怎样 。
2. 如何写一篇成功的内心独白 如何写一篇成功的内心独白
对人物心理活动进行细致的描写，可以具体、生动的突出人物的特点，表现人物的形象 。那么怎样来描写人物的心理呢？方法很多如内心独白法，景物衬托法，人物行为暗示法等，这里我们重点讲讲内心独白法的运用 。
内心独白，指以第一人称的方式描述自己内心所想的内容 。内心独白法形式比较灵活，文章中可以用一整段话来描写自己内心所想的内容，这叫整段式；例如：我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了 。我慌慌张张地向家里跑去 。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时地出现在我眼前 。我的心立刻忐忑不安，七上八下的 。也可以零散地分布在一段话当中，例如：《大扫除》放学后，我参加了卫生大扫除 。我拿起一把大笤帚走到教室后面开始清扫地面 。忽然，在一张桌子腿下发现一支笔，我捡起来一看，原来是一支“派克”圆珠笔 。这笔是谁的呢？我看了一下座位，这是王明同学坐的地方，准是他丢的 。我记得前些天，他还向同学们吹嘘地说，他过生日的时候，他爸爸要送他一支“派克”笔 。这下别吹了，我把它藏起来，让他尝尝着急的滋味 。我把笔放进口袋里，刷刷地清扫地面 。忽然，我眼前浮现出王明同学着急的面孔，仿佛看见他急得抓耳挠腮 。我这个玩笑开得不是地方，怎么能拿自己的快乐，去换取同学的着急呢？我得把笔给他送去，让他获得一个意外的惊喜 。
内心独白的内容可以通过几种方式来表达 。
一，让人物自己跟自己说话 。例，有一次上思想品德课，王老师给我们讲要养成爱劳动的好习惯 。老师语重心长地说：“人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的 。”她接着问同学在家干不干家务活 。不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上 。想想自己从来没有在家干过家务活，不觉自责道：王小利啊，王小利，你自己还是大队长呢！在学校还能劳动，可是在家里干过什么活呢？什么事不是妈妈干的？完了，今天老师提问，我看你怎么回答？
二，在心里和别人说话 。例，我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了，唉，都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视 。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”
三，多几个猜测，多问几个为什么？例，“啊？我才84分？”这时，我的心里乱哄哄的，“我还能回家吗？”想到这里，我不禁小声哭了起来，“怎么办？说试卷丢了？不行，妈妈肯定不会相信！说老师出错题了？连我自己都不信啊！说我一时疏忽大意？那不就更没法活了？哎，老天爷，你教教我，到底该怎么办？”