文学|话题量动辄数亿,“××文学”缘何频频引发网络狂欢( 二 )
相比于网络流行语口头禅式的输出和传播 , “××文学”具有更大的自我表达和延展空间 。 网友不止于简单的重复 , 而是在形式多样的模仿中进行多元化表达 , 而且往往会对“××文学”的基本特征、表达方式进行详细解读 , 并在此基础上模仿和延伸 。 如网友将“凡尔赛文学”解读为“漫不经心地做作、故作困扰地炫耀、欲拒还迎地责怪”“用最低调的话 , 炫最高调的耀” 。 在跟风玩转“凡学”体、“privilege文学”体等过程中 , 既有套用格式填空式的调侃 , 也有拍短视频表演式的诠释 , 更延伸出一系列的反讽 。 如“privilege文学” , 其基本句式是:“既然提到了privilege , 我就要说说我的高傲在哪儿……写到这里 , 我的高傲已经尽数体现了 。 ”原是标榜优越感的“文学”梗 , 但在传播中逐渐衍生出“我喝酸奶不舔酸奶盖”“我全款买下了一杯17元的奶茶”这种带有戏谑、反讽情绪的内容 。 “××文学”的表达丰富多元 , 趣味性中带有对社会的针砭时弊 , 也从不同视角反映出多面的社会现实 。
“××文学”相关话题讨论到最后 , 谁造的梗 , 梗是何意已不重要 , 重要的是网友找到了一个新颖的表达方式和情绪宣泄出口 。
热梗无孔不入可能会侵蚀语言系统
关于网络流行语的争议早已有之 , 有人担心不规范的流行词语会对语言造成污染 , 侵蚀年轻人的语言系统 。 这样的担忧不无道理 , 随着网络流行语的广泛传播 , 一些孩子的作文中出现了诸如“鸭梨山大”“奥力给”“886”“3Q”等混乱用词情况 , 说话也常常带一些大人听不懂的词汇 , 引发社会关注 。 而“××文学”也出现了类似风险 , 有人对文学的认知竟然停留在“凡尔赛文学”“卑微文学”“丫头文学”“咯噔文学” , 让人哭笑不得 。
“××文学”作为年轻人之间的一种网络社交语言 , 具有易复制、易模仿性 , 无论是填空式造句还是拍同款短视频 , 几乎都是零门槛 。 网友基于相同的模因(文化基本单位 , 通过非遗传的方式 , 特别是通过模仿得到传递)复制、模仿、传播 , 相关话题逐渐成为他们生活的一部分 。 作为一种吐槽模板 , 狂欢造梗词组 , “××文学”起到了活跃网络氛围 , 缓解焦虑情绪 , 畅通表达渠道的作用 。 然而 , 流量时代 , 网友的盲目跟风不可避免地会出现哗众取宠、低俗化的情况 , 文化热点带来的隐忧也值得重视 。
互联网的快速发展使我们同时拥有了现实世界和虚拟世界两个空间 , 微信聊天 , 刷视频已成为大多数人的基本生活方式 , 网言网语也广泛地影响到每一个人 , 现实语言生活与虚拟语言生活的边界被不断消解 。 对于泥沙俱下的网络流行语和“××文学” , 我们不得不有所提防 , 尤其关乎年轻人和孩子的时候 。 如果仅仅是借“××文学”的吐槽模板玩梗自嘲 , 娱乐放松 , 甚至带有批判意识地对虚荣心、优越感、畸形恋爱观、过度矫情等不良现象进行抵制 , 自然是无可厚非的 。 但是玩梗一旦越界 , 效仿虚荣 , 沉迷“××文学”体 , 甚至把网络热梗不加分辨地带进学习和生活 , 很可能会导致语言系统的混乱 , 现实与网络、书面与口语分不清界限 。 有网友说“如果禁止使用网言网语 , 我很可能不会说话了”并非危言耸听 。
网络流行语更新换代快 , 常常猝不及防就会出现一种新的“××文学” 。 网民在狂欢中有所宣泄 , 有所批判 , 有时也会上头 , 媒体、学校、家长要适时浇点冷水 , 做好引导 。 真正的文学艺术如美景般具有化人的力量 , “××文学”既然以“文学”之名行于世 , 也当发挥其价值温暖人间 。
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