读书过程怎么写( 二 )


我惊讶地发现:这世间本就是一本大书:奇异、美妙、忧伤、丑恶、善美,又蕴藏着丰富的知识源泉 。人间的酸、甜、苦、辣,真实极了,灿烂极了 。
令我更开心的是从那以后我的作文水平越来越高 。虽谈不上文声高手倒也能出口成章了 。
在家里,满脸秀才样,之乎者也,吹得父母笑眯了眼 。文场上,我博古论今,旁征侧引,多次受到老师同学们的赞赏,成为学校“作文尖子”的佼佼者了 。
这么大的收获,大概都是“读书破万卷”的功劳吧!的确,读书给我带来了很大的变化,充实了我肚子中的“墨水瓶” 。使我由原来的“粗口成章”变成“出口成章”了 。
人云,花不可以无蝶,山不可以无泉,石不可以无苔,水不可以无藻,乔木不可以无藤萝,人不可以无癖 。又云,少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月 。
皆以阅历之浅深,为所得之浅深耳 。大凡读书之人,最初无非是孤独无解,或百无聊赖,翻到一本书,就随便看看罢了 。
这个时候因为心无旁骛,精力情绪就投入得十分完整,读书也就相当入味 。前人讲“如厕、枕旁、马上”是读书最佳的三种场景,其本质即是如此 。
但一本好书的功用,远不止是仅仅给人以消遣 。少年无知,读书如隙中窥月,不求甚解,脑中却充满自由而神奇的想象,恍恍然不可自拔 。
及至中年读书,好比庭中望月,面如止水却心起波澜,天地道理人间世事遂一步一步浸入自己的血液与骨子里,成就一种脾性,所谓“腹有诗章气自生” 。到得老年,读书如台上玩月,春夏秋冬喜怒哀乐等等,都只是一种过程,或者说是一种轮回,人在用有限的一生去面对无边的宇宙,一切都云淡风轻,除了听风把酒,台上玩月,似乎也不复有它求了 。
作文是一种主动的姿态 。文学中的文字,本质上是一种心曲的演奏 。
无论记事,抒情,阐述,还是议论辩驳,最终勾勒的都是“自己” 。而文字本身的德性,则与作文之人所处人生的阶段息息相关 。
儿时作文,往往舍本逐末,淡薄了真实情感的表达,反倒攻起遣词用句,结果当然是自己看了都不满意 。及至生活阅历稍长,知道“文章合为时而作”,同时要大胆地表达一个“我”,文章便开始有了一点风采 。
进一步往下发展,文章泯去了哗众取宠的意味,并且体会出“平淡乃绚烂的极致”,字里行间便渐渐充满了睿智与冷静,不急不徐,娓娓道来,蔚然成景 。也是到现在,我才同意一个朋友的观点——散文是最难写的 。
灵感的捕捉,成就了诗歌;宏大命题的构建,诞生了小说 。唯独散文,需要一个特定的见解,辅以深厚的文字功底,平静的心理氛围,和鲜明的文字个性 。
散文的成功,是一种境界 。试想,执笔弄文之人,回过头来看自己过去的文字,对散文感到满意的又有几篇?读书苦与乐苦,不是好滋味 。
人尝胆汁、黄连,其味即苦也 。然而,偏就有卧薪尝胆者,明知味苦,定要尝之 。
何故?用以励志也 。苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已,坚忍、执著,心甘情愿、锲而不舍,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴“ 。
苦,至此便成为一种镜界 。为追求一种目的,达到一种镜界,虽苦犹乐,甘之如饴 。
苦之极,亦乐之极也 。读书之苦乐亦如此也 。
就本人自身而言我看过很多书,所以我也爱书,自然知道读书的苦与乐.我喜欢书,在于它让我明白了太多太多,但是它同时也给我带来了不少的痛苦和烦恼 。成天的1、2、3、A、B、C,把我的头脑都弄破了,生活好枯燥,好不容易等到了周末,本来想好好地来个读书大战,结果苦苦等来的却都是些做也做不完的作业,时间全部被占用了,此刻的我觉得自己好像是困在笼子里的小鸟一样,失去了自己的蓝天,此刻读书成了让我牵心痛苦的事情 。