快乐的春游怎么写 _春游

1. 快乐的春游怎么写 “去春游了！去春游了！”随着这快乐的欢呼，我们由教师带领着在学校门口集中。
我望望天空，红艳艳的太阳、叽叽喳喳叫的小鸟、在空中飘来飘去的白云；看着两旁，嫩嫩的小草、五颜六色的鲜花。一切多美啊！我们兴高采烈地上了车，汽车载着我们在宽阔的马路上奔驰着，在车上，我们唱歌、背古诗，简直成了一片欢乐的海洋。
不知不觉，泉州到了。我们走进开元寺大门，立刻被眼前的景色给迷住了，只见百花秀出自己那五颜六色的衣服；小草探出了头；榕树枝叶茂盛、枝干粗壮。
导游阿姨带着我们四处参观，最有趣的要数大雄宝殿里的十八罗汉了。瞧，他们有的抓着一条龙，像要腾空驾云；有的骑在老虎背上，像在学武松打32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333431343664虎；有的摸着自己的白胡子，像一个慈祥的老爷爷；有的托着脑袋，像在思考；有的拿着一个圈，好凶啊！开元寺还有一只大乌龟，他就在大雄宝殿前面的榕树下面。
它是怎么来的呢？原来，他和另外一只乌龟本来是在承天寺的，可它听说开元寺很美，他就决定溜出去看一看。终于有一天下了大雨，他就乘机游到了开元寺。
眼见为实啊，开元寺真的很美，于是他就不回去了。当然，这是传说。
还有八大金刚佛祖、东西塔、古船都很壮观。欣赏完了，我们又向第二站――西湖公园前进！西湖公园里的湖水真美啊！只见湖水在阳光照射下有红、绿、蓝三种颜色。
在桥上，隐隐约约可以看到几只正无拘无束游来游去的小鱼儿，它们真悠闲哪！湖面上有几只仿古船正缓缓地开动着，几只白鹭整齐排着队飞上了天空，真是“一行白鹭上青天” 。树上，有几只正放声歌唱的小鸟。
伴着美景，我们登上了高高的刺桐阁。往下看，是一片白茫茫的湖水，湖面上可见一座座小岛。
阵阵风儿吹来，让人感觉心旷神怡！最后我们又来到博物馆，我仿佛回到了恐龙时代、霸王龙正吼叫着、剑龙正扇动翅膀、窃蛋龙张开大嘴吃着偷来的蛋……这些栩栩如生的机械恐龙给同学们带来了无穷的乐趣！时间过得真快，已经到了下午四点半，我们依依不舍地告别泉州回到了学校。这次春游，让我见识了泉州的美丽，让我领略了泉州的风光，原来魅力城市的美名不是凭空得来的。
2. 《快乐的春游》怎么写教学目标： 1、能看图说说老师和同学们到哪里去春游，公园里的景色怎样和同学们是怎样活动的。
2、能说说自己班里的春游活动。教学重点：看清图意，能把每一处的景色和同学们是怎样的活动的说清楚。
教学难点：连贯说几句话。教学准备：课件。
教学时间：1课时教学过程：一、揭题。启发谈话，揭示课题。
春天到了，学校里组织了春游活动。这节课，我们先来说说丁丁和冬冬的学校里组织的春游活动。
今天，我们上一堂听说训练课，题目是《愉快的春游》，要求同学们能够连起来说几句完整的话。二、看图说话。
1、仔细看图 ⑴、什么时候，天气怎么样？老师和同学们到什么地方去春游？心情怎样？ ⑵、指名按提问说话。开小火车说。
（春天，阳光灿烂，老师和同学们到（）公园去春游，他们可高兴了。） 2、来到公园，同学们看到春的景色怎么样？（公园里的景色真美。）
3、从哪里看出公园的景色真美呢？按一定的顺序观察。（大地穿上了绿色的新衣，树木长出了嫩绿的叶子，红红的杜鹃花，金灿灿的迎春花，竞相开放。
湖水清清的，照着天，照着桥，照着春游的小朋友。蜜蜂、蝴蝶、小鸟也赶来了，加入这百花盛开的春天。）