1. 为什么要把字写好 体现一个中国人的需要 。
汉字、中医、京剧、国画、武术等是中国的国粹，是中国文化的精华部分，是中华民族独创的，是中华民族对世界文化的巨大贡献 。在这些国粹中汉字是最基本的 。
一个中国人，不认识字，不会写汉字，写不好汉字，至少说是人生的一大遗憾 。说得严重点是，民族特点不突出，民族性不强 。
我国从唐朝开始就实行科举考试，到清朝已有1000多年的历史，科举考试主要考什么，一看写字，二看作文章，字是第一步，字不象样，文章再好也没用，1000多年来的科举考试形成了我们这个民族的深厚的文化积淀，即把字看成是知识和学问的象征 。古人往往通过字的好坏来判断一个人的文化程度和修养水平的高低，从我们今天的眼光来看，这样看人不一定准，但也不能否认，这样看人有时也有一定的道理 。
今天至少可以这样说，字能反映一个人的知识文化程度 。通过写字有时会给一个人创造发展的机会和铺平发展的道路 。
为了说明这一点我想举两个例子，先说一个外国人的例子 。大家知道日本有个首相叫田中角荣，早先是个普通工人，曾一度失业，苦于找不到工作，一天在报上看到一家有名的大公司要招收一名职员，他就高兴地来到这家公司，交上申请，填上履历表，回家听消息 。
这时这家公司很为难，因为前来申请的有近千人，千里选一，用什么标准选这一个职员呢？日本可没有象中国这样完备的档案制度，你的出身如何，哪一年入团、入党，甚至哪年偷了别人的一块手表，都有记载，别说1000人，就是几万人也能分出个三六九等来 。可日本也有它的文化传统，这种传统直接受中国文化的影响，和中国有很多相似的地方，日本人也很重视汉字的书写，我们叫书法，他们叫书道 。
这时公司的人事部门提出了一个最佳的用人标准，在同等条件下，就看谁的汉字写得好 。这时大家就打开近千份履历表，进行比较，最后终于发现一个佼佼者，只见其字迹整洁，风格清峻，颇有中国书法的古风，所以选他为公司职员，这人不是别人，正是田中角荣，后来他在这个职位上不断发展，最后成为国家元首 。
一个外国人竟能通过汉字来为自己的发展铺设了道路，那以汉语为母语的中国人，汉字写得好坏就显得更为重要了 。我在书法杂志上看到这样一个故事，说一个中国企业经营者，一次与一位汉学水平很高的韩国商人谈生意，韩国商人派头十足 。
开始双方都用自己的母语，通过翻译来谈生意，谈了一会后，翻译临时有急事，出去了，二人相对了一会后，韩国人忽然用英语问话，以显示他精通多种语言，也巧，这位中国人是英语专业毕业生，他用比韩国人更流利的英语回答，韩国人很吃惊，肃然起敬 。用英语交谈了一会后，韩国人占不了上峰 。
一会韩国人又在纸上写了二行汉字，提出了一个问题 。中国人在那张纸上写了几行字，回答了他的问题，当韩国人看到中国人那遒劲有力的汉字，他完全被折服了，主动递烟，称赞字写得好 。
最后这笔生意谈成了 。一个中国人，连自己民族的文化都掌握不好，这是很叫外国人笑话的，掌握了中国文化的基本东西，才能叫外国人尊敬 。
2. 要怎样把作文写生动 对小学生来讲，初学写作往往有一定困难 。
有些小学生写作文像挤牙膏，写几句，数数字数，字数若未达到要求就再写几句 。这样写出来的作文犹如记帐，读来枯燥无味 。
要改变这种困境并非难事，小学生完全可以把作文写得生动具体，有血有肉，让人读来朗朗上口 。要写好作文，除了要多看一些作文辅导方面的书，多利用节假日去旅游、参观，开阔眼界外，还可以试试几个实用易操作的妙招 。