1. 小学生怎么写对联啊 对联知识及练习
一、什么叫对联 ：
对联又名对子 ， 是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句（《辞典》释） ， 来源于律诗的四联八句 。
二、对联的形式：按时间和场合分
1.春联：春节时张贴在门上的对联；
2.楹联：用于堂屋、大厅前部柱子上的对联 ， 多缕刻于木版悬挂在柱上 ， 具有永久性；
3.装饰联：多悬挂在堂屋墙上中堂画两侧、书房墙壁上或悬挂在名胜古迹的壁柱上；
4.喜联：用于祝贺婚娶、建新屋、迁居；
5.寿联：他人过生日 ， 送对联祝寿；
6.挽联：哀悼死者的对联 。
三、对联的对法
从上下联所表达的内容关系看 ， 可分正对、反对、串对三种 。
1.正对：上下两联所表达的内容相似或相关
例：福如东海 ， 寿比南山 ；浮舟沧海 ， 立马昆仑；两个黄鹂鸣翠柳 ， 一行白鹭上青天
2.反对：顾名思义 ， 反对即上下两联意思相反 。
例：红军中 ， 官兵夫 ， 衣着薪饷一样
白军中 ， 将校尉 ， 饮食起居不同
3.串对：又名流水对 ， 单看上或下联 ， 意思不全 ， 上下联连起来 ， 表达一个完整的思想意境 。例：春色满园关不住 ， 一枝红杏出墙来
；人生自古谁无死 ， 留取丹心照汗青
四、对联的特点
1.上下联字数必须相等 ， 平仄要和谐、相对 ， 尤其是上下联的尾字 ， 平仄要交错 ， 一般上联要用仄声字 ， 下联尾用平声字 。否则拗口 。
2.上下联某位置上的词性必须相同 。下联词性与上联同位词相同 。（闭门推出窗前月
投石冲开水底天 ）
3、断句一致
五、对联的写作方法：
(1) 联想法：A相似联想法：由花联想到美人；B相反联想法：“旧习”-“新风”、“大”-“小”C相关
联想法：一代园丁乐 ， 九州桃李香
(2) 化用法：也就是灵活变化运用诗文名言或者成语典故来制作对联的方法 。例：有志者事竟成 ， 破斧成舟 ， 百二秦关终属楚；苦心人天不负 ， 卧薪尝胆 ， 三千越甲可吞吴
作好对联 ， 要合于下列规律：
（一）上下联的字数必须相等 ， 不能用重复的字 。
（二）上联的末一句必须是仄声 ， 下一联的末一字必须是平声 。
（三）上下联的句式必须一致（词类相当 ， 结构相应） 。
（四）上下联的平仄要相对立 ， 上联要用平声字的地方 ， 下联就得用仄声字 ， 反过来也一样（平：平
声字；仄 ， 仄声字 ， 包括上、去、入三声的字） 。
（五）上下联意思可以相近或相反 ， 可以只说一事 ， 也不妨分说两事 。
对联和律诗中间的对仗有继承演进的关系 ， 律诗的平仄格律和“一、三、五不论 ， 二、四、六分明”的原则 ， 也适用于对联 。至于每副对联的字数 ， 并无限制 ， 由四字、五字、六字、七字、八字、九字到几十字、几百字 ， 只要有话可说 ， 能成对偶就行 。下面举例以见一斑：
祖国山河壮；人民岁月新 。
（仄仄平平仄 ， 平平仄仄平 。）
上联的“祖国”、“山河”和下联的“人民”、“岁月”都是名词 ， 上联的末字“壮”和下联的末字“新” ， 都是形容词 ， 上下相对 ， 平仄协调 ， 内容与形式都与上述的五条规律符合 。