1. 【集体获得荣誉如何写表扬信 表扬信是对某些单位或个人的高尚风格和模范事迹表示颂扬的信件.这种信件可以是领导机关、群众团体表扬其所属的某一单位以及某一个人的，也可以是群众之间的互相表扬.表扬信一般用大红纸抄出，张贴在被表扬的单位、个人的所在地或者公共场所；也可以在报纸发表、在电台广播，在授奖大会上宣读.通过表扬好人好事，能够使受表扬者得到鼓舞，对其他人也起到教育作用. 表扬信的格式和写法与感谢信基本相同.不过，写表扬信还需要注意下面的几点： 一 感谢信一般由当事者或当事者的所在单位以及亲属来写，而表扬信凡了解情况的人都能写. 二 表扬信结尾的写法有两种，如果是写给本人的，就写“值得学习”“深受感动”等方面的内容；如果是写给受表扬者的所在单位或领导的，就可以提出建议，请在一定范围内宣传、表扬受表扬者的好作风和模范事迹. 三 正文中要突出受表扬者事迹中最有教育意义的方面. 四 叙述受表扬者的模范事迹一定要实事求是，赞扬的文字要掌握分寸，切忌堆砌溢美之辞，使人感到不可信，受表扬者也感到不快 工人主动为企业做了一件好事，这是一种值得我们学习的主人翁精神 请参考： 表扬信 十七号早上，我妈妈在市场不慎把手机遗失，发现后甚为焦急，抱着试试看的心情，用另一部手机往已丢失的手机发了条短信，希望拾到者能归还手机. 本来想着不能寄予太多的期望，心里正忐忑不安中，意外地接到市场一位摊主XX的来电，通知前去取回手机. 我们喜出望外，当场拿出酬谢金，却被对方XX同志婉言谢绝，并一再强调这是他应该做的. 我们在高兴之余，特致此表扬信，衷心感谢XX同志拾金不昧的高尚品德. 此致. XXXX（落款人） 日期： 。
2. 荣誉升旗手事迹介绍怎么写 活泼、好学某某某某班学生的好榜样，某某不仅担任了学校大队委员的职务，还兼任了班级学习辅导员、课代表工作 。她热爱生活，兴趣广泛，在美术、电脑、音乐、和一些体育项目中都取得一定的成绩 。作为一名班干部，她总是严格要求自己，在各方面都以身作则，能积极主动完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手；她和同学们团结友爱，常常挤出课余时间帮助学习有困难的学生，得到大家的一致好评 。学习上，她主动探究新知，学习成绩一向名列前茅 。翻开她的作业本，无论是课堂作业还是回家作业，每一次都是一丝不苟地完成，那端正的字迹，让人看了赏心悦目 。课堂上，她总是专心听讲，积极思考，踊跃发言 。课余，她还能自觉地阅读大量的课外书籍，拓宽自己的知识面 。一份耕耘，一份收获 。在校内外的一些比赛中，她曾获得了很多的奖项，如在2009年全国小学生英语竞赛中荣获三等奖、第九届中环杯中小学生思维能力训练活动选拔赛荣获三等奖、第七届小学希望杯全国数学竞赛中获得了好成绩等等 。
某某是好样的，她无愧于这一光荣的称号，希望她以此为动力，珍惜荣誉，时时激励自己，事事精益求精，做最好的自己！
3. 个人优秀事迹怎么写 _________是__年___班一位品学兼优的学生，他活泼开朗，勤奋好学，富有集体荣誉感，是个德智体全面发展的学生 。
一、勤奋好学，成绩优异
在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛的时代，_______同学清楚地知道，只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能够更加适应这个社会，更能回报社会 。因而她始终以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座右铭 。他专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益非浅 。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科 。他在每次的考试中都取得优异成绩，走在年级前列 。