1. 研究性学习怎么写 原发布者:月中桂子2009
研究性学习1.1:研究性学习的定义研究性学习是以学生的自主性、探索性学习为基础 , 在教师指导下 , 从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究 , 并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动 。对上述定义进行分解 , 就会发现其中几个重要的关键点 , 如下图所示 。上述定义属于狭义上的研究性学习 , 属于课程形态层面;而广义的研究性学习可以泛指学生主动探索的学习活动 , 使用于学生对所有学科的学习 , 即学习方式层面的研究性学习 。1.2:研究性学习的分类依据研究内容的不同 , 研究性学习的实践主要可以分为两大类课题:(1)研究类 , 包括调查研究、实验研究和文献研究等;(2)项目(活动)设计类 , 包括社会性活动设计和科技类项目等 。从组织形式来看 , 研究性学习可分为三种:(1)小组合作研究(4~6人组成课题组);(2)个人独立研究(开放式作业);(3)个人研究与全班集体讨论相结合的研究 。1.3:研究性学习的特点研究性学习具有开放性、探究性和实践性的特点 , 是师生共同探索新知的学习过程 , 是师生围绕着解决问题 , 共同完成研究内容的确定、方法的选择以及为解决问题相互合作和交流的过程 。具体来说 , 研究性学习不同于其他学习方式的特点有如下几点 。1.强调学习方式的研究性研究性学习强调选择自然界和社会生活中的真实问题作为学习和研究的主题 , 即以问题或项目作为研究性学习的载体 。学生的知识获得与能力培养 , 都是在对自然和社会的客观规律进行
2. 产品研发策划怎么写 1目的 对新产品设计和开发的全过程进行控制 , 确保新产品能满足顾客的需求和期望及有关法律、法规要求 。
2适用范围 适用于对本厂新产品设计和开发全过程的控制 , 包括定型产品的技术改进等 。职责:3.1研发中心:负责设计和开发全过程的组织、协调、实施工作 , 进行设计和开发的策划、确定设计和开发的输入、输出、评审、验证、确认更改和负责新产品的检验和试验 。
3.2研发中心主管:负责拟制及下达项目建议书、设计和开发任务书 , 设计开发方案、设计开发计划书、设计和开发评审、设计和开发验证报告和试产报告 。3.3营销中心:负责根据市场调查或分析 , 提供市场信息及新产品动向 , 协助所需物料的采购 。
3.4营销中心:负责新产品的试制和生产物资的采购及协调 。4.工作程序4.1设计和开发策划4.1.1 设计和开发项目的来源 (1)营销中心与顾客签订的新产品合同或技术协议 , 根据主管批准的相应《合同评审表》 , 研发中心主管提出《项目建议书》报技术经理审核 , 总经理批准后 , 由研发中心主管向产品开发责任人下达《设计开发任务书》 , 并实施 。
(2) 研发中心根据市场调研或分析提出有关新产品《项目建议书》 , 经主管审核后 , 报总经理批准由研发中心主管向产品开发责任人下达《设计开发任务书》 。(3) 研发中心根据技术革新需要 , 提交《项目建议书》 , 经经理审核后 , 报总经理批准 。
由研发中心经理向产品开发责任人下达《设计开发任务书》 , 产品开发负责人实施技术革新项目 。4.1.2 技术经理根据上述项目来源 , 确定项目负责人 , 将设计和开发策划的输出转化为《设计开发方案》和《设计开发计划书》 。
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