当张关蓉拉起谭千秋的手臂 ， 要给他擦去血迹时 ， 丈夫僵硬的手指再次触痛了她脆弱的神经：“昨天抬过来的时候还是软软的 ， 咋就变得这么硬啊！”张关蓉轻揉着丈夫的手臂 ， 恸哭失声……
就是这双曾传播无数知识的手臂 ， 在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命 ， 手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切！
“那天早上他还跟平常一样 ， 6点就起来了 ， 给我们的小女儿洗漱穿戴好 ， 带着她出去散步 ， 然后早早地赶到学校上班了 。这一走就再也没回 。女儿还在家里喊着爸爸啊！”张关蓉泣不成声 。
“谭老师是我们学校的教导主任 ， 兼着高二和高三年级的政治课 。”陪着张关蓉守在谭老师遗体旁的同事夏开秀老师说 ， “在我们学校的老师里他是最心疼学生的一个 ， 走在校园里的时候 ， 远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走 ， 怕学生们玩耍的时候受伤 。”
操场上 ， 学生家长按当地习俗为谭老师燃起了一串鞭炮……
2. 怎么写故事啊 有人说：“小说是写的 ， 故事是编的” ， 的确 ， 故事是靠编出来的 ， 动笔写之前 ， 首先必须编好一个故事 。
那什么是故事呢？拿我们故事家通俗的语言来说 ， “故事就是事故”、“故事是故意弄点事出来”、故事是“一件事、三二个人、转几个弯” 。
故事写作讲究要有个好的故事核 ， 也许还会有人问“什么故事核呢？”故事核是故事中的核心情节或细节 ， 是整个故事的闪光所在 。举例来说：前些年 ， 河南文友金一在《故事会》发了篇小故事 ， 叫做《太阳从西面升起》 ， 故事讲一个十一二岁的小姑娘画了一幅画 ， 参加全省少儿美术比赛 ， 那画画得很好 ， 但最终却因犯了个常识上的错误 ， 小姑娘因把初升的太阳画到了西边而落选 。老师不解地去问小姑娘 ， 你怎么会将太阳画到西边的呢？小姑娘哭着说：我就是要让太阳从西边升起…… ， 原来 ， 她爸爸和妈妈吵架了 ， 爸爸出走了 ， 临走时说 ， 要我重回这个家 ， 除非让太阳从西边升起 。所以小姑娘就天天盼望西天出太阳了…… 。在这个故事中 ， 太阳画到了西边的细节便是整个故事的故事核 。没这个故事核 ， 整个故事也就不成立了 。
写故事对语言的要求与其它文学样式不同 。故事要用叙述的语言 ， 比较接近口语的通俗性文字 。初学者可尝试用“讲”的办法来适应故事的语言 。比如说：形容早晨天刚亮 ， 文学作者会写成“东方刚刚露出一丝晨曦” ， 可你想一下 ， 谁平时说话时会这么说？要用平时说话的语气 ， 那马上就会变成“天刚刚有了点亮光”或“天刚亮”了 。这便是故事语言了 。还有 ， 不少初学者写故事时对话极多 ， 这是故事的大忌 。这时也该想想你平时和别人讲故事时是怎么讲的？你如果老是“张三说”“李四说”的 ， 有人听你讲才怪 。只要你懂得和掌握了用讲述的语气来写故事 ， 那么你写出来的东西起码在叙述方式上过关了 。
故事的标题也是十分重要的 ， 它讲究有故事性 ， 有一种吸引力和冲击力 。比如上面举例的《太阳从西面升起》 ， 人们一听题目 ， 便迫切希望知道内容 。而一些平庸的标题往往会使人不屑一顾 。