我发一篇 ， 你自己参考 。
可以先对环境进行描写````
然后从环境中突出主要的童话人物````
然后可以对主人公进行外貌和语言的描写 如果主人公是反面角色则突出他的性格特点````P.S.=一般我都是这样写童话的````
加油 ^V^
只要展开合理的想象 ， 把事物\动物拟人化 ， 用生动的语言描绘出来 ， 就可以啦！
希望能帮上你！
9. 中班语言故事《小熊买菜》怎么写 - 读“快乐熊拥抱”感到
周末 ， 我还是觉得很沉重 。汶川大地震 ， 哀悼的画面三天 ， 我的手抱着比较硬齐鲁晚报“额外”让我的思绪 ， 那年秋天 ， 在地震灾区现场充溢着我的心脏 。
妈妈看到我这个样子 ， 给了我一个拥抱 ， 一句话也不说 ， 随手给了我一本书 ， 叫“幸福的拥抱 。”我是多么高兴起床 ， 妈妈？而我认为 ， 看的一面 ， 但我心里一直是一个很大的冲击 。这本书的
英雄是保证一个小书房 ， 小旭阅读很内向 ， 她五岁的父亲留下的小书房和她的母亲 。因为没有爸爸 ， 所以很少读天天欺负 ， 谁也叫“哑巴” 。因此花点心思一直生活在幻想 ， 是因为有一个棕色的熊娃娃与她聊天 ， 她的生活 。直到有一天 ， 一个小的研究已经被车撞了 ， 一个棕色玩具熊永远离她而去 。。但好消息是 ， 一个小书房遇到了她的医生Lin博士 ， 和朋友霍吁衅 ， 在他们的帮助 ， 小研究变得越来越强 。后来 ， 小书房的母亲得了癌症 ， 所以开始小规模研究支持家庭 。为了治疗她的母亲 ， 她每天晚上学习去工作 ， 照顾她生病的母亲回老家在她无微不至的照顾 ， 我母亲的病终于被控制住了 。小型研究的同时 ， 在“9·11”事件发生后 ， 获救的天才少年 ， 因为Huoyu鑫被评为“十大杰出青年” 。虽然后来我母亲去世了 ， 因为病情突然恶化 ， 但小书房经历了风雨后 ， 变得更强 ， 并收获成功和幸福！
读这本书 ， 我觉得我应该要坚强 ， 我要坚强灾区的孩子 ， 勇敢地面对困难 ， 用信心和希望 。然后我的母亲与她的温柔的手摸了摸我的脸颊 ， 我觉得我的脸了泪水 。妈妈抱住了我 ， 我把她的怀里 ， 呜呜哭了 。妈妈只是搂得更紧 ， 虽然她没有说什么 ， 但我觉得她明白了我最好的 。我是如此的间歇性哭闹 ， 难以表达的内心宣泄情绪 。
后来 ， 当我醒来 ， 我的妈妈告诉我以后 ， 我就睡着了 ， 非常开心 。
说远在四川的人 ， 孩子们 ， 我想对你说 ， 不管遇到什么困难面前 ， 我们必须冷静 ， 冷静 ， 但理智的勇气去面对困难 。在每个人的成长之路 ， 也不会一帆风顺 ， 每个人都经过无数次的试验和无数风雨 ， 经受住人们的风暴和考验 ， 你会得到成功和幸福 。地震会摧毁一些东西 ， 但另一种方式来得到重塑 。虽然已是一片废墟 ， 但人们都对中国人民和世界 ， 他们纷纷伸出援助之手 ， 要坚强 ， 我们的精神家园不倒 ， 我们的精神丰碑永放光芒！
我打算召集自己所有的钱和我的母亲去书店 ， 在哪里下的“拥抱幸福的小熊” ， 发送到灾区购买 。我似乎看到有人在那里 ， 捧着书 ， 感觉强 。我会告诉你 ， 我的母亲说 ， 我很高兴的脸 ， 是最美丽 ， 最自信的女孩之一 。