1. （提示语在前）（提示语在后）（提示语在中）写句子【提示语在后怎么写】 1、提示语在前面 ， “说”的后面打冒号 。
如： 妈妈好奇地问：“这是谁送的礼物呀？这么精致 。” 我伤心极了 ， 对着小狗的尸体大声喊：“美美 ， 你醒醒 ， 你醒醒！” 2、提示语在中间 ， “说”的后面打逗号 。
比如： “是你吗？”爸爸在电话那头焦急地说 ， “红红 ， 快回来吧 ， 我们找你一天了 。” “孩子 ， 别难过 。”
老师抚摸着我的头 ， 关切地说 ， “以后 ， 我就是你的妈妈 。” 3、提示语在最后 ， “说”的后面打句号 。
比如： “孩子 ， 你看见过三只灰雀吗？”列宁着急地说 。“没 ， 没看见 。”
我低着头 ， 红着脸回答 。
2. 采用提示语在前、在中、在后三种形式写三句话 一步一步跟你说： 先看提示语的简略小图： 提示语在前：xx说：“……” 。
提示语在中：“……” ， xx 说 ， “……” 。提示语在后：“……” ， xx说 。
作个例子吧： 1、提示语在前面：例：他顽皮的眨了眨眼 ， 说：“哈哈！我就知道会这样 。” 2、提示语在后面：“你怎么来了？”她睁大眼睛 ， 一脸惊讶的问我 。
3、提示语在中间：“什么？”她说 ， “你是说今天要就要出差了？为什么我事先不知道？” 不仅是说话 ， 也可以采用到宣传形式： 如：现在 ， 人类渴了有水喝；将来 ， 地球渴了会怎样？ 心灵的沟通不需要过多的言语――请保持安静 。距离产生美 ， 谢绝亲密接触――保护草坪 就这样.至于其他的 ， 可以去百度或问问上继续查查 ， 自己要练习的时候就会了 。
3. 提示语怎样写 描写人物语言离不开提示语 。提示语交待清楚有助于准确地表达内容 ， 突出人物形象 。写好提示语有如下几种方法：
一、提示语要和人物的动作相结合 。例如：
1、《穷人》：魁梧黎黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网 ， ， 边走进来 ， 边说：“嘿 ， 我回来啦 ， 桑娜！”
2、《小抄写员》：父亲瞟了叙利奥一眼 ， 说：“既使有病 ， 也是他自作自受……”
二、提示语要和人物的神态相结合 。例如：
1、小红眉飞色舞 ， 眼睫毛都含着笑意 ， 扬起手中的入场卷 ， 大声嚷嚷：“妈妈 ， 这是我今天演出的入场卷 ， 你一定要去呀！”
2、李明从口袋里掏出一张十元的人民币和一些零用钱 ， 非常自豪地在我面前晃了晃 ， 问道：“晓光 ， 你妈给你多少零用钱？”
三、提示语要和心理活动相结合 。例如：
1、我得板着点 ， 别让妈妈看出我得了一百分乐成这样 ， 我把卷子藏在背后 ， 装着不在乎的样子 ， 对妈妈说：“期中考试成绩发下来了 。”
2、妈妈看着儿子的神情 ， 就猜出几分 ， 故意板着脸说：“准是不及格！”
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小练笔：人物对话：《一枝圆株笔》提示语要写出动作、神态和心理活动 。
内容介绍：某生捡到一枝圆珠笔 ， 没有交给老师 ， 老师发现了这件事 ， 把他找到办公室 ， 查问情况 ， 教育他捡到的东西要还给同学 。例文：