故乡的故怎么写( 三 ) _故乡

你便捏了胡叉，轻轻地走去……” 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。“他不咬人么？” “有胡叉呢。
走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。
他的皮毛是油一般的滑……” 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果电里出卖罢了。“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……” 阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。
他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。现在我的母亲提起了他，我这儿时的记忆，忽而全都闪电似的苏生过来，似乎看到了我的美丽的故乡了。
我应声说： “这好极！他，——怎样？……” “他？……他景况也很不。
4. 鲁迅《故乡》缩写（100字）写于1921年，其中的故事情节和主要人物，大多取材于真正的现实生活，它深刻地概括了1921年前的30年内，特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝，农民生活日益贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌。
《故乡》：（1）故事情节的三个阶段：回故乡——在故乡——离故乡（2）三幅故乡画面： ①回忆中的故乡——优美动人； ②现实中的故乡——荒凉冷落； ③理想中的故乡——令人神往。（3）三位主要人物： ①闰土——勤劳善良饱受苦难但不觉悟的农民形象； ②杨二嫂——自私尖刻鄙俗的小市民； ③“我”——对现实生活不满正在寻找新生活的知识分子。
5. 故乡的山、水、情怎么写《故乡情〉词；于景、付林曲；吴铭
故乡的山，故乡的水，故乡有我童年的足印，几度山花开，几度江潮起，童年的欢歌依然记在心，他乡的山也美，他乡的水也青，难锁我爱乡一呀片心。故乡的土，故乡的人，故乡有我少年的余韵，几度风雨骤，几度雪飞春，少年的向往依然留在心，他乡的土也好，他乡的人也亲，难锁我思乡一呀片心。故乡的爱，故乡的情，故乡有我可爱的乡亲，几度芳草绿，几度霜叶红，悦耳的乡音永远记在心，他乡也有爱，他乡也有情，难锁我梦中故呀乡行。
6. 怎么写自己家乡的景色 1、先去网上查找自己家乡的特色风景。（或者知名风景）
2、参考网上其他人的对家乡的描写。（例如南京人写南京梧桐树）
3、写作文大纲，先选定一个风景--开始细节描写（不同季节的不同景色）--赞美家乡
4、完成后，仔细阅读修改。
拓展资料：
家乡是一个汉语词汇，拼音为jiā xiānɡ，基本意思是指自己小时候生长的地方或祖籍，又被称为“故乡”、“老家”、“故园”等。离开这个地方后，才知道这里是家，非常想念，想家，家想，谓之家乡。
参考资料：搜狗百科--家乡
7. 怎么样写“故乡里”的作文魂牵梦萦故乡情老家，我的出生地，一个靠山有海的村庄。
我四岁随父母背井离乡，十一岁时父母让我重回故里，因水土不服被紧急召回，十年后奉父命陪母亲又回过一趟，以后立业成家，操心的事渐渐增多，再也静不下心抽时间踏进故乡的土地。父亲年事已高，老家是他魂牵梦萦的地方，带他的子女寻根问祖成了他挥之不去的牵挂，利用假日，我们姐弟决定陪父亲一起回老家探亲访友，祭拜祖宗，以了却他晚年的宿愿。