1. 怎样写详细的教案 一 首先写教学目标
二 分析教材：重点和难点
三 准备教具
四 教学方法
五 教学过程（详案和简案：详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 ）
六 板书提纲
七 教学反馈 （我通常都写：学生配合积极或者上课气氛良好之类的 。其实好像不是这样的 反正我是应付检查）
这样的教案就比较完整 不过这个好像是需要一些经验 再加上你对教材的理解吧 现在的我们也只能多看看别人的课堂实录或者教案吧 反正我是做不到的
2. 如何写一份优秀的教案 详细 原发布者：Crystal慕凉
如何写出一份优秀教案写教案时，应遵循以下原则：1、科学性 。所谓符合科学性，就是教师要认真贯彻课标精神，按教材内在规律，结合学生实际来确定教学目标、重点、难点 。设计教学过程，避免出现知识性错误 。那种远离课标，脱离教材完整性、系统性，随心所欲另搞一套的写教案的做法是绝对不允许的 。2、创新性 。教材是死的，不能随意更改 。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干 。尽管备课时要去学习大量的参考材料，充分利用教学资源，听取名家的指点，吸取同行经验，但课总还要自己亲自去上，这就决定了教案要自己来写 。教师备课也应该经历一个相似的过程 。从课本内容变成胸中有案，再落到纸上，形成书面教案，继而到课堂实际讲授，关键在于教师要能“学百家，树一宗” 。在自己钻研教材的基础上，广泛地涉猎多种教学参考资料，向有经验的老师请教，而不要照搬照抄 。要汲取精华，取去糟粕，对别人的经验要经过一番思考——消化，吸收，独立思考，然后结合个人教学体会，巧妙构思，精心安排，从而写出自己的教案 。3、差异性 。由于每位教师的知识，经验，特长，个性是千差万别的 。而教学工作又是一项创造性的工作 。因此写教案也就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合本地区的特点，因材施教 。4、艺术性 。所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验 。教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或
3. 怎么写教案（要详解） 时代再怎么变，教案也必须要写——这是备好课的重要保证 。如何写出自己，写出特色？
一、不拘一格就是特色
教案首先需要改革创新的是，在形式上革除“八股”式的条条框框，不拘一格，写出个性，写出创意，写出风采 。教师的教学个性和风格，应该先从教案起步 。不同学科、不同教师、不同学生、不同教学条件，应当有不同的教案，是不是好教案，不能只看形式是否规范，环节是否齐全，书写是否端正，字数是否足够，而在于是否符合教学实际的需要，是否有助于课堂教学的有效实施，是否有助于教学目标的有效达成，是否具有个性特色和创新表现 。
二、常写就会常新
教案是备课的文本载体或式样，编写教案的过程是钻研教材、构思教学的过程，它凝聚着教师对教学的理解和感悟，体现了教师的创造力，教案在一定程度上可以折射出教师的教学理念，呈现出教师对教学理想的追求，闪烁着教师的教学智慧和创造精神 。
为别人而写，那是没有意义甚至是痛苦的，为自己而写才是心甘情愿的 。以苦为乐的教案记录着你的成长和进步 。写出篇篇新意，年年不同的教案就会常写常新，与时俱进 。而这关键在于怎样写属于自己的教案 。
三、因人而异，区别要求