2017年 ， 针对一些图书存在的内容导向问题 ， 以及“三审三校”过程中的以审代编、以编代校 ， 审读意见空洞无物、流于形式 ， 有的甚至业务外包、“买卖书号”等乱象 ， 国家新闻出版广电总局就曾要求 ， 严格落实“三审三校”责任制 ， 对书稿的社会效益、文化学术价值和出版价值进行审核 ， 对图书出版的导向严格把关 。 因此 ， 出版社在策划中小学历史通俗读物时 ， 既要立足于中小学生的心理特点和认知能力 ， 让历史鲜活和立体起来 ， 也要尊重基本史实 ， 对历史保有温情和敬意 ， 适度合理地进行通俗化解读 。
撰文/白毅鹏
编辑/任冠青
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