孩子|小学生暑假书单｜书香伴随孩子度过快乐暑假 |日有所诵|写作|英语|中国老故

暑假是孩子们放松的时候，暂时告别课业负担之后，享受属于童年的自由。通过这些好书，希望各位小朋友暑假也能持续快乐阅读。

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《日有所诵》
“读”是学习语言的重要途径之一。诵读就是深层阅读，通过日不间断的记诵，使书面语言内化为自己的语言，才能有效地提高理解、运用语言的能力。
《日有所诵》是由亲近母语研究院专家经过十余年研究，打造的一套经典诵读读本。小学1-6年级6册共收录精选诗性文本960篇，所选文本符合儿童心性，音韵和谐、朗朗上口，根据不同年龄段孩子的精神发展和学习需要，缓坡而上。一二年级全文注音，也是学习和巩固汉语拼音好读本。

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《英文诵读》
对小学生而言，到底该读哪些英语文本呢？就这一年龄段的孩子而言，他们的阅读，应该是“诵读” ，简单地说，就是用心而出声地朗读。在诵读的过程中，儿童面对的不仅是语言或文字本身，更是语言与自然的契合、文字与心灵的共鸣。
【孩子|小学生暑假书单｜书香伴随孩子度过快乐暑假】最适合诵读的文本，应该是韵文。《英文诵读》作为《日有所诵》姐妹书，采用一致的专业研发体系，坚持经典性、序列下、趣味性的原则，特选英国儿歌、童谣等经典韵文，根据小学生的语言能力有序安排，让孩子像学母语一样学英语，对于英语语感培养、英语语言学习和英语文化积累都有帮助。
每篇配有详尽注释、赏析、译文，以及针对选文特点开发的语言拓展活动，封底扫码可收听配套音频，适合孩子自主诵读，也适合亲子、师生共读。

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《我的写作课》
“暑期日记”是最常见的暑假作业之一。写什么？怎么写？《我的写作课》提供儿童写作综合指导解决方案，从童诗作文开始，逐步加入生活作文、观察作文以及从图画书学写作，中高年级涉足专题作文，引导孩子慢慢喜欢上写作。
这套设计了独有的助写系统，有五大板块实用指导：情境导入 - 写作准备 - 读写结合 - 写作重点 - 写作导航。像一张张写作的地图，引导孩子告别背范文，发现写作灵感，学会表达真实的生活和自我。

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《经典童书·权威译本》
信息时代下，应试性阅读、碎片化阅读大行其道，孩子们离经典越来越远。 “如何阅读经典”“什么样的阅读才是有价值的阅读” ，成了老师和家长们迫切需要解决的问题。
《经典童书·权威译本》精选世界儿童文学中当之无愧的经典，如《小狐狸阿权》《柳林风声》《小王子》《安徒生童话》等等，集结了陈伯吹、任溶溶、彭懿、周龙梅、韦苇、程玮等儿童文学作家、翻译家，提供精当优秀的译本。
还有儿童阅读推广人精心撰写阅读指导和亲子共度建议，从解读作品到构建话题，从设计整体教学框架到引导讨论交流，始终围绕如何让孩子在阅读中建立自我同一性，获得精神成长来进行，能帮助孩子们走近并深度阅读经典。

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