1. 劳动体会怎么写 六年级一学生在参加第一次割稻谷的劳动体验后写道：“在劳动的中途真是有点受不了 ， 收工回家坐下时 ， 浑身感到酸痛 ， 此时此刻 ， 我终于明白了‘谁知盘中餐 ， 粒粒皆辛苦’的真正含义 。
想想自己平时随便剩饭、洗米的时候也不管米有没有被冲走 ， 对菜还挑三拣四的真不应该！”另一同学写道 ， “假如你没有劳动过 ， 你是永远体会不到什么是丰收的喜悦 。” 家长反映 ， 体验劳动之后 ， 回到家中知道要帮助家长做家务了 ， 知道关心父母了 。
热爱劳动的学生多了 ， 学习也更刻苦了 ， 知道要好好读书 ， 以优异的成绩报答父母 ， 好像变了一个人 ， 人也勤快多了 ， 自己的衣服都自己洗了 ， 还常帮家里搞卫生 ， 随意浪费粮食的不良习气也改了 。
2. 劳动的心得体会怎么写 劳动创造了美 ， 它是脑力劳动和体力劳动的完美结合 。在我们的汗水浇灌下 ， 一栋教学楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净 ， 这凝聚了我们的无尽心血 。
劳动培养了我们吃苦耐劳的精神 。以前的我 ， 是一个饭来张口 ， 衣来伸手的“小太阳” 。在家懒懒散散 ， 四体不勤 ， 五谷不分 。初上劳动课 ， 感到新鲜 。上完一天 ， 腰酸背疼 。第二天清晨 ， 迟迟不愿起床 ， 结果误了时间 ， 造成恶性循环 。经过几天的磨练 ， 我已有所改变了 ， 变得不怕脏 ， 不怕累 ， 俨然一个劳动者了 。
劳动使我们认识到“团结就是力量 ， 众人拾柴火焰高” 。这次劳动课 ， 我和三个女生负责打扫教学区的清洁卫生 ， 可谓人少任务重 。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助 ， 逐渐缩短劳动时 间 ， 提高劳动效率 ， 提高劳动质量 。
劳动启示我们无论做什么事情 ， 都必须持之以恒 ， 不达目的誓不罢休 。劳动如此 ， 学习如此 ， 工作也如此只有认定目标 ， 脚踏实地 ， 才能“绳锯木断 ， 水滴石穿” 。我会在以后的人生道路上 ， 发扬吃苦耐劳的优秀品质 ， 正视一切挫折 ， 不屈不挠 ， 勇往直前 。
3. 小学生家务劳动体会怎么写 太好啦！”“太好啦！”你听 ， 同学们都非常高兴 ， 你猜 ， 同学们为什么这么高兴？原来是一年一度的暑假悄悄地来临了 ， 我们又要进入假期了 。
今天 ， 我早早地其了床 ， 起床后 ， 我发现妈妈正要洗衣服 ， 我想：老师说过假期应该帮助爸爸妈妈干家务 。想到这里 ， 我跑道妈妈面前说：“妈妈 ， 我来帮您洗衣服吧！”妈妈笑着说：“正好我要出去 ， 那你帮我洗吧！” 。我e69da5e887aa62616964757a686964616f31333236386235听了 ， 愉快地答应了 。
我先做准备工作 。我先把一个盆子拿了过来 ， 又拿点洗衣粉 ， 再把要洗的衣服拿了过去 。
我拿了一件我的衣服开始洗 ， 我先把衣服放在装满水的盆子里 ， 又放进了点洗衣粉 ， 我想：这么点洗衣粉一定不够 ， 要不一边搓一边放洗衣粉吧 。于是 ， 我一边搓一边洗衣服 ， 盆子里堆满了泡沫 ， 好象小朋友正在吹泡泡 。我心不在焉地左看看右看看 ， 过了一会 ， 我一看放了非常多 ， 怎么办？我只好赶快把衣服拧出来 ， 用清水涮了很多次 ， 总算水清了 。我赶快把衣服搭了 。我在搭衣服的时候 ， 我发现衣服上有一个油点 ， 我想：该洗还是不该洗 ， 这时候我心理出现了两个小人 ， 一个说洗 ， 一个说不用洗 。我看了看衣服 ， 衣服好象说：“你没把我洗干净 ， 你真是个小马虎 。”经过我的思想斗争 ， 我又把衣服耐心地重新洗了一遍 。我看到经过我洗的衣服那么漂亮 ， 我感到非常自豪 。