1. 小学生日记怎么写周记怎么写 其实周记就是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的 。
老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则 。如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章 。
不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法 。周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构 。
用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担 。同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助 。
去年也谈过周记怎么写，转到下面，大家再看看 。老师布置了周记作业，怎么写呢？许多同学发了愁 。
其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事 。周记就是本星期内的事 。
【怎么写周记日记】 回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点 。如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧 。
有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的 。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受 。
我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大 。更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的 。
再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的 。实在不行，。
2. 怎么样写好一篇周记作文 成长的过程就像一些些眨眼睛的星星，有快乐的，也有伤心的，有感动的 。
其中有一件伤心的事，就是在今天发生的 。
事情是这样的 。今天下午放学的时候，只见老师在黑板上写十个大字（没写完作业的同学留下），我便拿出纸条（记没有写完作业的同学名单） 。
当我准备把同学没有写完作业的名单写在黑板时候，老师让我上办公室拿那张，上午报纸没交的那张纸条 。回来后，我就把没写完作业和没检查作业的记在黑板上 。
我就回到座位上，眼前的一切把我吓住了，我的钢笔不见了，那可是我昨天才买的钢笔啊！我心急如燓，先问一问我的同桌郑凯博，你见到我的钢笔没有 。他说：“我没有见” 。
这一会儿我的心情像喝苦茶一样难受极了 。我找啊找钢笔好像给我作对，就是不出来，这一会儿更把我急的眼泪快出来了，我怎么向妈妈交待吗？我更加难受了 。
放学后，老师选了让写完作业的和会背书的人给哪几个背 。我也留下来了，本来我不用留下，为了找我的钢笔 。
过了一会儿，我都急满头大汗了，还没找到，我就回家了 。我今天简直太倒霉了，真是太伤心了，希望明天能有人拾到交给语文老师 。
3. 怎样写周记 要做好以下几点：
第一，要多读书 。要多读课堂里的书，还要读课外书，要读老师指定的书，还要自己选书读……