②患者的生活质量和应激适应能力 。患 者发病后，客观与主观生活质量都会出现下降，对外界应激的适 应能力减退 。
药物治疗的目标，要使患者的生活质量恢复到良 好的状态，适应能力得到恢复 。③患者的社会功能 。
各种精神 疾病，都会对患者的学习、工作、社交或生活料理能力造成不同 程度的影响，有效的药物治疗，应使患者的社会功能恢复，回归 社会 。三个观察角度包括：①患者自我报告 。
患者自我感受到的 病情的变化，各种症状的缓解程度，是治疗是否有效的重要指 标 。但患者自我报告的可靠程度，严重影响着对疗效的判断 。
②医生的观察 。有些患者对自我精神活动的体察能力差，有些 患者表达困难，特别是有些患者可能出于各种目的，都可能隐瞒 或夸大病情的变化，因仅仅依靠患者的自我报告，难以对疗效做 出正确全面的评价 。
医生必须运用自己的专业技术或艺术，细 致、全面、客观地观察患者，了解患者真正的内心活动，来评估患 者病情的变化 。③周围人的观察 。
患者的自我报告与医生的观 察仅仅是了解到有限时间段与有限角度的病情 。周围人，包括 护理、工疗、病友、家属亲友等多方面的信息，能够补充患者在与 医生非接触的其他大量时间里，病情与日常生活的真实状况，弥 补前两者的不足 。
患者、医生与周围人三个角度的结合，有助于 全面评价患者的真实病情、生活质量、应激能力与社会功能，从 而对疗效做出正确评价 。
6. 个人评价怎么写 前人云：“人贵有自知之明”，真实准确评价自我，发扬优点，改进不足，是个人发展完善之道 。就近年的表现，我总结如下：
一、思想上，遵守校纪校规，为人正直，稳定、谦虚 。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，热爱集体 。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会 。
二、学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力 。
三、工作上，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力 。
四、生活上，艰苦、不赶时髦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强 。
当然还存在一些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等 。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究，坚持学习企业、经济管理知识，使自己成为既会技术又懂管理的复合型人才
7. 活动评价怎么写 本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚 。
工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳；喜欢思考，虚心与人交流，以取长补短 。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中 。
在实习期间善于把检验结果与病人具体病情结合分析；社会责任感强，踏实肯干，主动争取锻炼机会 。我不断地完善自己，提高自身素质 。
我在学好专业课与公共课的基础上，还阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野 。不仅如此，我还积极参加社会实践活动，和各种文体活动，培养了我一定的组织与社交能力 。
本人热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌 。（范文） 我是一个认真工作，认真钻研，勇于创新的人 。