教学本是一门艺术，既是「艺术」可知其中灵活运用教学方法、使用教材、配合学生资质、学习风格（Learning Style）及种种影响学习的因素等，是不可一概而论的，以上是个人教学经验与心得分享，希望引起更多更宝贵的教学经验与大家共享 。
6. 幼儿园中班美术《甜甜的西瓜》教案怎么写 小班美术活动《甜甜的大西瓜》活动目标： 1.初步发展幼儿观察能力 。
2.学习画西瓜的方法，以及使用棉签 。3.喜欢参与美术活动 。
活动准备： 1.素描纸若干、黑色水彩笔、棉签、准备好的深绿与浅绿颜料 。2.多媒体课件、视频《猪八戒吃西瓜》、轻音乐1首 。
3.教师范画1张、食物西瓜一个 。活动过程： 1.引入语：今天老师请来一位神秘的客人，小朋友们闭上眼睛猜一猜他是谁呢？2.出示孙悟空图片问道：“看这是谁！”“孩子们你们好，你们认识我吗？”“你们喜欢我吗？”“为什么喜欢我”3.孙悟空的本领很大但是呢今天他遇到了一个难题请小朋友看一看他遇到了什么难题（观看视频猪八戒吃西瓜）引出问题： （1）这个故事的名字是什么？ （2）猪八戒把西瓜切成了几块？（3） 最后谁吃了西瓜？4.提出问题引导幼儿学习画西瓜 。
5.观察西瓜图片认识西瓜知道西瓜的特点、颜色、花纹 。6.幼儿画西瓜： 7.小朋友边说儿歌边画大西瓜 。
8.复习画西瓜的步骤，教师讲解画西瓜轮廓用黑色水彩笔，引导幼儿为西瓜涂色时如何使用棉签 。9.聆听轻音乐孩子们开始画大西瓜 。
为幼儿制造良好的氛围 。四、拓展：切开的西瓜：遥远天边，半个月亮，变成小船，星星来坐 。
五、评价与鼓励： 小朋友们画的真棒呀 。快快让客人老师看一看我们小朋友们画的大西瓜吧 。
7. 幼儿大班的美术课教案怎么写 大班美术活动：五彩脸谱目的要求：1、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣 。
2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征 。活动准备：课件、水粉颜料若干，衣服若干件、各种水粉颜料，重点与难点：尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征 。
设计思路：幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力 。大班下学期的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力 。
在这次活动中，我以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象，旨在让幼儿了解中国的工艺艺术 。以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子，引起创作兴趣，提高幼儿感受美、表现美的能力 。
活动过程：（一）观察讨论导入：瞧！这是什么？（脸）可是这张脸太白了，我们来帮他化化装怎么样？那我们用什么颜色来画他的脸呢你来说（红色、绿色、蓝色）鼻子呢、眼睛、嘴巴 。装化好了，如果老师请你们根据脸的颜色给他取个名字的话，你们会给他取什么名字呢？讨论：小朋友取的名字真好听，今天老师也带来了些，你们看！ 师逐一出示红脸、这是什么脸啊！这个颜色的脸表示这个人很英勇，蓝脸、绿脸、黄脸（幼儿随画面一起说出脸谱的名字，教师边放课件边介绍每种颜色代表着人物的性格特征） 。
2、刚才那些红脸、蓝脸、绿脸、黄脸我们都把它统称为脸谱 。脸谱在我们的京剧中用的是最多的，我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的 。
（左右对称，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一样（颜色不一样，脸分成几个块面，五官有了变化） 。（引导幼儿讨论颜色如何变，五官有些什么变化，）3、教师示范，幼儿参与 。