赏析美文怎么写

1. 美文赏析如何写 作品赏析是对文学作品的一种审美认识,包括对艺术形象的具体感受,对作品思想的情感体验,对文学内容的深入领悟,对作品语言的品析评点,对写作手法的鉴别欣赏等 。
主要考点有: 1.品味语言的特色; 2.把握文章的结构; 3.体验作者的情感; 4.分析人物的形象; 5.感受文章的主旨; 6.体味作品的意境; 7.评论作品的内容; 8.表达自己的见解; 9.赏析文章的美点 。具体赏析方法: 1. 从语言的角度: (1)用词之美------找精美的动词、形容词、叠词及成语等 。
(作用:用词精辟准确,把事物说得形象具体;使用成语,为文章增色 。) (2)修辞之美------找文中的比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等 。
(作用:比喻使语言生动形象;排比使语言气势磅礴、感情强烈;拟人使事物形象可感;对偶使语句形式整齐、音韵铿锵;反问句增强语气……) (3)句式之美------如骈句、长短句、对偶句、也有排比句,还有运用一组关联词语的句子等等 。(可从语言优美、清新隽永、真挚朴实、不落俗套、灵活多变、富有表现力等方面去品味其妙处) 请从语言的角度品析下面语段 。
例1:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的西瓜 。其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹查尽力刺去,那查却将身一扭,反从他的胯下逃走了 。
(参考答案:⑴运用了一组恰当的数量词,如一轮、一个、一柄、一匹等词使描写对象清晰地呈现在读者脑海中; ⑵运用了一组绚丽的描绘色彩的词,如深蓝、金黄、碧绿、银圈等词使描写对象色彩鲜明; ⑶运用了一组生动逼真的动词,如挂、捏、刺、扭、逃等刻画出了月亮、猹、少年闰土的各自特点 。例2:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你 。
(参考答案:这句话运用了引用,比喻和拟人的修辞手法,语言生动简洁;把“春风”比作“母亲”,突出了春风和煦,温暖的特点;“抚摸着你”写尽了春风的气韵神情 。) 2. 从结构层次的角度: 一般有并列结构(显得层次清楚)、递进结构(论述步步深入)、总分结构(观点明确、内容具体) 。
例:请从结构层次角度品析朱自清的《春》 。(参考答案:《春》一文结构严谨精美,是典型的“总起——分述——总结”结构 。
本文第一、二节总写了春天来到,大地万物苏醒,一派生机勃勃的景象,起着总起的作用 。第三、四、五、六、七节分别从春草、春花、春风、春雨、人迎春五个方面具体描绘春天,是分述部分 。
第七、八、九节运用比喻的修辞手法,把春天比作刚落地的娃娃、小姑娘、健壮的青年,起着总结全文的作用 。) 3.从表达方式的角度: 如叙议结合,寓情于景,或记叙、描写、议论、抒情几种表达方式融为一体……(这样使文章极富表现力) 特别是描写:(1)从不同的感觉来描写(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉) (2)以动衬静,动静结合 (3)正面与侧面,直接与间接 (4)人物描写的多种方法(外貌、语言、神态、动作、心理) 环境描写的作用一般有:交代时代背景;渲染环境气氛,衬托人物心情;推动情节发展;展示人物性格;借景抒情 。
例:请从表达方式的角度品析下文 。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你 。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿 。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着 。