起初,孩子看书翻来翻去,有时真的是一目十行,这时我就不动声色地等她看一段时间后,问她这篇文章或者这个故事叫什么名字啊?讲的是什么内容啊?主人公为什么会这样啊?事情的原因是什么啊?结果怎么样啊……?问得她一愣一愣的,为了给我讲出故事的内容,她只能耐心一点看,认真一点看,这样一来呢,她不光能把故事讲完整,还能把一些好的词语或者句子记下来,这样还提高了她自身的写作(写日记、写作文)的能力 。另外,我觉得家长有必要给孩子营造一个学习的氛围,就象教室里写得“进门就读书,提笔就练字”的标语一样,给孩子布置一个温馨的书屋,一看就是学习阵地,一进去就想读书、学习,让家长和孩子共同在亲情的氛围中学习,书的海洋里遨游,一起享受读书带来的快乐和幸福 。
书是人类进步的阶梯,和孩子一起阅读,和孩子一起学习,和孩子共同成长 。
6. 读书的感言 读书感言写法第一段-背景介绍:我读了一本什么什么书(介绍一下作者和背景如果你了解的话) 。
这本书描述了……(内容简介,可以抄抄书上的前言啦,序啦) 。第二段-重点情节、思想描述:我印象最深的情节是:……第三段-感想:由此想到、感到…… 。
第四段-引申:引申到实际生活中,在什么情况下,你因为看了这本书,会改变一些什么样的处事方法等 。凡是用金钱能买到的,都不值得珍惜;而值得珍惜的都是无价可沽 。
而由读书获得的精神财富是唯一骄人的资本 。读书是一种人生的享受,更是一种充满生机、勃发向上的生命精神,谁拥有了它,谁的生命之花便不会衰落 。
生命的真谛不在于年轮的多少,而在于一种精神灌注的长短 。而读书则是洗涤灵魂、陶治性情的妙方,生命也因书而美丽 。
要抒写出生命的华丽篇章就请一定“热爱读书”吧!习惯于畅游在书的海洋里,我感受到了它的博大精深,从唐传奇到四大名著,从《死魂灵》到《草叶集》,朱自青的散文杰作《荷塘月色》,金庸的武侠小说,艾青的抒情诗 。
那是一个迷人的世界,在那里精神得以慰籍,心灵得以净化 。许多先贤圣哲,许多文人雅士,或头悬梁,或锥刺骨,或凿壁偷光,或红袖添香彻夜苦读,人们坚信“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋 。”
正是这种读书精神,中华民族几千年的文化才得以传承 。“风声、雨声、读书声、声声入耳 。”
我像饥饿的人扑在面包上一样不断的啃着各种书本,从地摊上、从书店里,从图书馆,我汲取了许多有益的东西 。读书使我受益非浅,它用中华的千年文明渗透了我的灵魂,它用无上的精神力量感化着我的心田 。
它用丰富多彩的内容让我逐步成熟 。是读书让我认识了李白、杜甫、朱自青、老舍、歌德、普希金、惠特曼、马尔克斯……是读书让我知道了希腊神话、诗经、唐诗宋词、散文小说……是读书让我懂得了魔幻现实主义、意识流……书,给了我很多很多 。
作为一名教师,担负着传承中华文化的重任,担负着培育祖国花朵的重任,担负滋润孩子心灵的重任 。更应该多读书,读好书 。
加强自身的文化修养,丰富自己的文化底蕴,陶冶自己的品德修养 。用自己渊博的知识引导学生徜徉于学海攀登于书山;用自己温和敦厚的品性去浇铸孩子的心灵 。
这样,孩子的眼睛才更清澈更明亮;孩子的语言才更得体更文明;孩子的行为才更优雅 。还有比这更快乐的事情吗?工作之余,不妨翻翻书架,逛逛书店,找本好书,置身其中,其乐无穷 。
还有享受 。读书感言 阅读,是快乐的阅读,是快乐的 。
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