2.怎样提出问题 ， 如何逐步启发、诱导？ 3.教师怎么教学生怎么学？详细步骤安排 ， 需用时间 。（三）巩固练习 1.练习设计精巧 ， 有层次、有坡度、有密度 。
2.怎样进行 ， 谁上黑板板演？ 3.需要多少时间？ （四）归纳小结 1.怎样进行 ， 是教师还是学生归纳？ 2.需用多少时间？ （五）作业安排 1.布置那些内容 ， 要考虑知识拓展性、能力性 。2.需不需要提示或解释？ 。
5. 教师试讲教案设计怎么写 教案内容一般包括课程名称、课型、课时、教学目标、教学重点和难点、教具、教学方法、教学过程、作业设计、板书设计、课后反思等部分：
一、课题名称
课题名称即所授课的名称 。
二、课型、课时
在教案中常见的有新授课、练习课、复习课等 ， 根据教学任务来进行划分 。
课时主要是指授课时间 ， 需要几个课时 。
三、教学目标
新课程理念倡导的教学目标包括三个部分 ， 即知识、能力、情感态度和价值观 ， 具体是指在教学过程中考虑传授给学生哪些知识 ， 培养学生哪方面的能力 ， 对学生进行哪些方面的情感态度、价值观教育 。
四、教学重难点
教学重点 ， 是指在授课时必须着重讲解和分析的内容 。
教学难点 ， 是指学生经过自学还不能理解或理解有较大困难的内容 。
五、教具
教具是指辅助教学手段使用的工具 。一般为多媒体、图片、音像等 。
六、教学方法
教学方法是指在教学过程中所使用的方法 。常见的有课堂提问、小组讨论、老师启发等 。
七、教学过程
具体来讲 ， 包括以下几个部分：
1.导入
常用的导入方式包括演示导入、故事导入、提问导入等 。导入要尽量新颖活泼 ， 吸引学生 。
2.讲授新课
讲授新课是编写教案的主要环节 。需要设想怎样提出问题 ， 如何逐步启发、引导学生理解；怎样教会学生掌握重点、难点 。
3.巩固练习
适当的组织练习 ， 加深理解 。
4.归纳小结
在所授课将要结束时 ， 由教师或学生对本课所学内容要点进行回顾 。
八、作业设计
作业设计的形式可以有很多种 ， 常见的有书面作业、阅读复习、新课预习等 。
九、板书设计
板书可以是文字、图画和表格等形式 ， 目的明确、布局合理 。
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