1. 扩写作文怎么写 扩写触摸春天
一个叫做安静的小孩，是个盲童 。
一天，安静的父母带她出去春游 。
到达了目的地，安静自己下了车，她慢慢地走到了一条小河边，把手轻轻的伸进了小河里面 。安静的父母都快要喊出来了，因为在清澈的小河里、在安静的手底下，有一条小鱼在休息 。
这时，一个不可思议的事情发生了，安静轻轻地把手指合拢，竟然把那条可爱的小鱼拢住了！睁着眼睛的鱼儿被一个盲女孩神奇的灵性抓住了 。鱼儿在安静的手指尖蠕动，安静的脸上充满了惊讶，这又是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方 。
安静的父母静静地站在一旁，看着安静 。他们仿佛看见了安静多姿多彩的内新世界，一瞬间，他们深深地感动了 。
在春天的深处，安静细细地感受着鱼儿带给她的体验，许久，她张开手指，鱼儿慢慢地游走了，她低下头去望 。此刻安静的心上，一定划过一道美丽的弧线，鱼儿在她八岁的人生划过一道及其优美的曲线，述说着游泳的概念 。
安静的父母没有惊动安静，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界 。在这个春暖花开的季节，安静告诉她的父母这样的道理 。
2. 怎么扩写作文 扩写作文就是根据提供的材料，展开丰富的想象，合乎情理地把事情写完整、写具体 。要写好扩写文章，应该注意以下几个方面：
1、审清材料 。
扩写文章所提供的材料往往有限，因此，每个字都显得十分重要，要认真阅读，分析原文，深刻领悟原文的思想内容 。尤其是文章的题目，往往已暗示了文章的重点，所以在扩写文章时，要抓住题目来展开想象 。如没想到，就要抓住"真"字展开，在写的过程中，应抓住人物开始做事和最后的结局出乎意料时的心理来重点写 。抓住题眼，扩写就成功了一半 。
2、挖掘材料 。
在扩写文章中，尽管提供的材料有限，但其中有一些线索，向我们提供了原文的中心（即作者的意图） 。如材料：小栓拿着望远镜去商店买皮球 。售货员多找了钱，他拿起钱就往外走 。忽然听到售货员喊他，他跑得更快了 。售货员终于追上了他 。原来他望远镜丢在柜台上了 。小栓很受教育，退回了多找的钱 。在这份材料中就要抓住"很受教育"这个重点词，从而使扩写的内容与原文保持一致，切忌失真和不切愿意的任意拼凑 。
3、大胆想象 。
扩写作文的目的是培养学生的想象力和创造力 。但扩写时，必须围绕原文的要点由此及彼，由小到大，由少到多进行广泛的想象和联想 。因此，写的时候要展开想象的翅膀 。如上述材料中，"很受教育"就可以抓住小栓当时的表情、动作、心理，展开大胆的想象，突出人物知错就改品质 。
总之，要写好扩写文章，一定要深入挖掘提供的材料，大胆想象，才能使文章有血有肉，吸引读者 。
3. 怎么扩写作文 可以加入某个具体事例突出主题，还可以适当抒情，不要太多抒情一两句就够了 。还可以加入些心理描写和一些细节描写，这样会显得文章更生动语言更优美，不过要简略得当，不要说谢谢无关紧要的，显得很罗嗦 。
我以前也是这样，不懂的扩写，现在读了六年级，渐渐的作文能力也越来越高，希望你也是这样 。
可以加入某个具体事例突出主题，还可以适当抒情，不要太多抒情一两句就够了 。还可以加入些心理描写和一些细节描写，这样会显得文章更生动语言更优美，不过要简略得当，不要说些无关紧要的，显得很罗嗦 。我以前也是这样，不懂的扩写，现在读了六年级，渐渐的作文能力也越来越高，希望你也是这样 。