小班公开课怎么写( 三 )


二、学习儿歌 。1、(出示图一)图片上有谁?它在干什么? 2、小猪把香蕉皮扔到哪里去了?你是怎么看出来的?(认识垃圾筒标记) 我们把小猪吃香蕉的样子编成了一首儿歌 。
幼儿学念儿歌,老师注意帮助幼儿正音(乖、扔) 。3、(出示图二)小老鼠和乖小猪吃香蕉的方法一样吗?它做得对吗?为什么?(幼儿泛讲) 教师小结:对,把香蕉皮扔在地上很不安全,也不卫生 。
4、我们再编一段小老鼠吃香蕉的儿歌,鼓励发准“鼠”的音 。小结:我们要学乖小猪,在公共场所做个讲卫生的好宝宝 。
三、进一步养成良好的公共卫生习惯 。除了香蕉皮可以扔在垃圾筒里,还有什么东西也可以扔进垃圾筒里?(幼儿泛讲) 四、活动延伸: 今天大家的表现真棒,等一下请你们吃香蕉好吗? 附儿歌: 吃香蕉 乖小猪,吃香蕉, 香蕉皮,拿手上, 拿手上,干什么? 把它扔进垃圾筒 。
小老鼠,吃香蕉, 香蕉皮,扔地上, 不小心,踩上去, 摔个跟头泪汪汪 。
4. 小班公开课保护眼睛教案怎么写 活动目标:
1、通过教学引导幼儿
认识眼睛构造、用途.
2、教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法 。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操 。
活动准备:
眼睛的构造图,故事眼镜和鼻梁,幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)
活动过程:
一、谜语导入
上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄 。
上大门,下大门,关起门来就睡觉
二、了解眼睛的构造,用途
1、出示图片引导幼儿观察 。
提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?
2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉 。
小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到 。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法 。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》
提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?
小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛 。
2、欣赏情景表演或看图片
(1)小朋友在用脏手揉眼睛 。
提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?
小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦 。
(2)小朋友头趴在桌子上画画 。
提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?
小结:看书、画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼 。我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离 。平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下 。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物 。
四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操 。
1、教师示范眼睛保健操
眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右转动,用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等 。
2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操 。
附故事:眼镜和鼻梁
夜深了,大家都睡得很香,只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣:“疼,疼,疼死我了!”他边哭边揉着红肿的鼻梁,“谁在哭?”耳朵问,鼻梁哭泣着说“明明的眼镜整天压在我的身上,我的身上又红又肿 。”耳朵气恼地说:“讨厌的眼镜每天挂在我的身上,又沉又重,难受极了!我们找他评理去!”