1. 幼儿小班礼仪教育《我的小物品》教案怎么写 目标： 1.学习起床时应遵守的礼仪要求 。
2.培养幼儿良好的睡眠习惯 。核心要素： 起床时 要安静 去方便 步要轻 衣穿好 被叠齐 先梳洗 后游戏 准备： 《礼仪教育幼儿用书》、录音机、钢琴曲磁带 过程： 一、导入活动： （一）音乐唤醒 。
1.教师为幼儿播放轻柔优美的音乐 ， 唤醒午睡的幼儿 。2.教师来到醒来孩子的床前 ， 给予每个孩子一个拥抱 ， 并以亲切的口吻问候每一个幼儿 。
（如：“晓晓 ， 下午好！”）幼儿也应该问候教师：“老师 ， 下午好！”（如果幼儿没有回应 ， 教师应该给予适当的暗示 。） 3.老师一边问候小朋友 ， 一边给他们做午检 。
提醒幼儿大小便 ， 并提出 礼仪要求：（天凉时）小便之前要先将上衣穿上 ， 以免着凉； 去厕所要保持安静、不玩耍； 大便前应事先通知老师 ， 大便后应冲水 ， 若请老师帮忙擦屁股 ， 发礌篡啡诂独磋扫单激应通知老师 。大便后应洗手 。
（二）指导幼儿穿衣服 礼仪要求：穿衣服时要坐在小椅子上穿 ， 而不能坐在地上穿 。穿衣的顺序是上衣-裤子-袜子（若是冬天应先穿袜子再穿外裤）-鞋子 。
穿衣时如果需要他人的帮助 ， 应该有礼貌地请求老师或同伴的帮助 。温馨点心： 礼仪要求：坐在固定的座位上吃水果或点心 。
双手端托盘放置在桌子上 。起身后先收椅子再放托盘 。
游戏\学习获得 给幼儿提供衣饰框等材料让幼儿进行系扣子、拉拉链等练习 。
2. 幼儿园大班礼仪《上课认真我最棒》教案 活动目标：
1、知道上课专心听讲的重要性 。
2、懂得专心应该做到眼到、耳到、口到、心到 ， 学习调控自己上课时的行为 。
活动准备：
1、字卡：眼到、耳到、口到、心到 。
2、儿歌、信件 。
3、小学生上课视频 。
活动过程：
一、参观小学 ， 看看小学生是怎样上课的 。
师：前几天我们一起去参观了蔚斗小学 ， 你们也看到过了哥哥姐姐是怎么样上课的 。那们现在请你来告诉我在上课时应该怎样？（当老师在讲课的时候 ， 哥哥姐是怎样听讲的？当老师在提问时 ， 哥哥姐姐是怎样回答？没有叫道的哥哥姐姐又是怎样听的？）
师：你们刚刚说了很多 ， 那请你们再来说一说 ， 哥哥姐姐又是怎么做作业的呢？
二、引出字卡 。
师：刚刚我们都知道了上课要认真地听 。老师在上课的时候我们的小眼睛也要看老师 ， 小耳朵要时刻听老师在讲什么 。而且心里也要跟着老师一起走 ， 不能想东想西的 。
师：出示字卡：眼到、耳到、口到、心到 。
小结：小学里面的哥哥姐姐做到：“眼到、耳到、口到、心到”这四个到 ， 说明专心听讲了 ， 他们的本领已经学好了 。
师：现在我请你来告诉我 ， 你最喜欢上什么课 。你做到“四到”了么？并请你来说说上课时自己的表现 ， 我们上课时应该怎样做？
三、玩游戏 ， 体验眼到、耳到、口到、心到 。
师：下面 ， 老师就要考考你们了 ， 如果你们能真正做到眼到、耳到、口到、心到 ， 就能出色的完成下面的任务 。
1、“谁的眼睛亮”
出示图片 。师：请仔细观察 ， 找出下面两幅图的不同的地方 。
2、“送口信”