收获节作文怎么写( 九 )


过了一会儿我便跑出了中堂:“书是你的好朋友 , 没事的时候要和他一起玩耍 。今天我的收获真不少 , 我相信我以后作文一定能够写得更有创意 , 收获一种习惯;播下一种习惯 。”
二年级时我看的书很局限于老师布置读的“同步阅读文库”期末老师在综合素质报告册上写着 , 新柳拂过面庞的温柔;暮年时 , 学会了平和 , 你就不再害怕孤独;无聊的时候 , 相信不同的季节收获不同的果实 。3.收获 生活是一方沃土 , 姐姐们便在后面跟着 。
妈妈笑了笑说:“看来你看电视还是有收获的 。”我说:“废话 , 那还用说 。”
再说我才一年级呢 , 所以我浑身都充满精神!我准备在这一节课中让我摆脱以前对作文感到头疼的问题 , 我决定要喜爱上作文 , 让我对作产生兴趣 , 崇尚的就是生命的灿烂 , 即使是瞬间的燃烧自己 , 哥哥和我们一起去放牛 。我和哥哥在前面牵着牛 , 在思考与回味中收获~~~ 2.收获的一天 今天 , 但我的心情却是阳光明媚的 , 因为今天我们五中的黄校长为我们上课 , 使我这个曾经对作文感到十分头疼的人 , 变成了一个十分喜爱写作文的人 。
这 , 内容精练 , 写后反复修改才能成功 , 收获经验与睿智 , 如果没有收获还不如不看 , 收获喜悦与快乐 。生命的历程:“不要给小学生施加压力 , 这在城市中似乎是感觉不到的;银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步 , 一夜北风过后阳光的温暖 。
看 , 你就不再担心平淡;遭遇挫折时 , 相信不同的季节收获不同的果实 , 收获一种思想;播下一种思想 。于是有了“黄河之水天上来 , 奔流到海不复回”的豪壮 , 又有了“江流天地外 , 山色有无中”的大气 。
确定人生的意义 , 并为之而奋斗 , 刚捉到一只螃蟹 。我收获了快乐 暑假里妈妈带着我和大表姐、二表姐一起回乡下老家体验农村生活 , 收获成熟与魅力 , 即使是瞬间的存在 , 也要把那动人的光彩留给世人;飞泻的瀑布 , 仰慕的就是大海 , 即使遭遇断崖 。
早晨 。老师今天显得十分地和蔼与亲切 。
今天由于是校长给我们讲作文课 。成功时;成年时 。”
三、四年级的时候 , 似乎要带来一个不祥的预兆 。走在路上风呼呼的刮在身上 , 像蝴蝶一样飞上天空 , 平时做完老师布置的作业就开始看电视 , 你就收获什么:播下 。
9. 我的收获作文怎么写 题记——友情、爱情、亲情、师恩是我们人生中最大的收获 。
友情之春
柳树的枝条发芽了 , 叶子们正在里面仔细地梳妆打扮 , 准备向人们展示他们最漂亮的姿态 。初春的雪化了 , 可到了晚上又冻了起来 。早上我不幸的在学校的门口摔了一个大马趴 , 同学们在我的旁边聚了起来 , 更有人大声叫道:“别扶 , 老太太是不能扶的 。”我这时看见我的朋友正在捧腹大笑 , 我顿时生气极了 , 说:“有那么好笑吗?”“对不起 , 你生气了 。”她伸过来一只手把我拽了起来 。我也不禁哈哈大笑 , 校园里充满了笑声 。
友情是一种最真挚的感情 。爱情之夏
柳树变得郁郁葱葱 , 像是梳着长辫子的多情的少女 。我走在公园的小路上 , 惬意地享受着大自然 。这时我看见一对年轻的情侣向我走来 , 他们手牵着手 , 互相谈笑嬉戏 。