教学实践记录怎么写( 四 )


她以极大的耐心和热情来对待我班的学生 。由于现在大多数学生的家境较好,学生中存在严重浪费的现象,吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是,畚斗里都是吃剩的零食,面对这种情况,她专门利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,想想战争年代人们的生活 。
叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么 。渐渐地,班级中浪费的现象少了许多,大家争着把节约下来的钱捐给希望工程 。
要想组织好班集体,可不能忽视了对“德困生”的教育 。黄辉同学是她班出了名的捣蛋大王 。
别人打架他会拍手称好,爱打架骂人,故意损害公物,同学们都怕他 。每当他做错了事,她并不当众责备他,总是单独地跟他谈话,可光说没多大效果 。
后来,她就抓住他爱动脑筋的“闪光点” 。让他在课堂上,在集体活动中露了几手,还当众表扬了他,小朋友喜欢跟他做朋友了,他也由此改变了许多 。
无论在课堂上还是在课外,她都喜欢与学生进行平等地交流,完全没有高高在上的架势 。她对班中的每位小朋友如自己的孩子一般,都有一份小小的记录,包括孩子的家庭情况、性格、爱好及生日等 。
每当有谁过生日,她会悄悄地送上一份小礼物,小朋友往往高兴地不得了,对她非常感激 。当小朋友有什么不开心时,她就会像好伙伴一样去安慰他 。
她班还有位叫黄炯锋的孩子,父母离异,家庭条件不好 。为此,她常常给他买学习用品 。
有时候,他父亲回家很晚,她就留他在学校吃饭并辅导他功课 。好动、顽皮的他不善言语,总是默默地为班级做好事 。
小朋友谁也没有瞧不起他,都待他如自己的亲兄弟 。在班级中,她不仅发挥优秀学生的榜样作用,同时对后进生进行耐心地辅导,尽量不使一个学生掉队 。
为了更好搞好教学工作,她利用节假日进行家访,把孩子在校的情况及时反馈给家长,又把家长合理的建议运用于教学上 。她的辛勤工作换来了一个优秀的班集体 。
小朋友之间团结友爱,学习气氛浓厚,“小雷锋”层出不穷,如鲁辰飞同学拾到50元钱及时归还失主 。她班参加校运会,校文艺会演皆获得了一等奖,四项竞赛在全校名列前茅 。
无论在学习上还是在其他个方面,她班在全校都是挺棒的,受到了学校领导和全校老师的称赞 。她在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评 。
她班还连续被评为校文明班级 。欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作,她顺利地拿到了普通话二甲证书和计算机等级证书,自学了汉语言文学专科并取得了大专文凭 。
而且,她还在拿到了英语上岗证书的基础上参加了英语专科进修(进行双专科学历进修),还积极参加市里的各种师资培训 。因为她明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作 。
教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端 。凭着扎实的基本功和多年的教学经验,她获得了可喜的成绩:在市教案编写中荣获三等奖,在低塘镇教学片断设计比赛中获一等奖,试卷编写中获三等奖,全镇论文评选中获一等奖,同时她指导的学生分别在镇演讲比赛、作文比赛中都获得了一等奖,每一个成绩的取得都 。
5. 教学日记怎么写 您好 教学日记的写法初探 第一部分 如何写课后反思 教学反思用平实的话,即教后想想,想后写写,认真思考一下得与失,想一想,教学目标是否达成,教学情景是否和谐,学生积极是否调动,教学过程是否得到优化,教学方法是否灵活,教学手段优越性是否体现,教学策略是否得当,教学效果是否良好 。