1. 小学实践活动记录表怎么写
服务对象：XXX社区
服务时间：2.15--2.21
服务项目：清洁小区
服务地点：XXX社区
个人所做的主要任务工作及完成情况概述：我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告，清扫随意堆放的垃圾
在服务过程中产生的体验与感受： 寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束 。它使我走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面 施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己 。这几天的社会实践虽然比较辛苦 。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。它带给我的是 欣喜，是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的，既破坏市容，又污染环境 。我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责 。
社区评价意见：（盖章就OK）
家长评价就写通过这次活动增长了自己孩子的见识什么的、编点就OK了
2. 教学实践案例怎么写 谈谈教师教学案例的撰写 近年来，教师学习教学案例的活动方兴未艾，收到了很好的效果 。
教学案例成了教学理论和教学实践紧密联系的桥梁 。教师学习教学案例资料，参加教学案例培训，显然是必要的、正确的，但是还不够 。
笔者认为，要让教学案例为提高教师业务素质发挥更大的作用，莲需要让教师撰写教学案例 。教师撰写教学案例，要做好以下几项工作： 一、学习案例资料 （一）学习案例写作知识.主要学习书籍、报刊上关于案例写作的知识，明确撰写教学案例的目的、意义、原则、方法及需要注意的问题等等 。
（二）学习案例写作样品 。尽量收集案例，认真学习 。
最好学习教学案例原始样本，便于直接吸收，不需要太多的转化 。当然，也可以学习教育案例、管理案例、医学案例、经济案例、司法案例等等 。
尽管这些案例的写作内容跟教学案例有所不同，但是写作的原则、思路、方法等方面还是有很多相似之处，可以借鉴 。（三）学习相关教学资料.教学设计、教学实录、教学经验、教学体会、说课讲稿等资料，虽然不是教学案例，但跟教学案例非常相似，有很多资料可供写作教学案例参考，有些有特点的资料可以作为教学案例写作的素材 。
（四）学习中外寓言故事 。中外许多寓言故事言简意赅，寓意深刻，发人深省，虽然不是案例，但对我们写好教学案例很有启发作用，也需要反复学习，深刻理解 。
二、收集案例素材. （一）案例素材的特点.教学案例来自教学事例，但并不是任何教学事例都能作为教学案例的素材 。教学案例的素材有几个特点：一是事例要典型 。
教学案例的素材要能反映事件发生的特定的教育背景，能隐含普遍存在、大家关心、比较重要的问题，能体现问题的深刻性，有无穷的回味，有实用的价值 。二是要生动 。
教学案例应该是一个能够很好地反映某个隐含观点的教育故事，要具体、生动，要包括一些戏剧性的冲突 。三是寓意要明确 。
教学案例能够启发大家思考，能够让教师看出“故事”揭示的某些规律和本质，对教育工作有指导作用 。（二）收集素材的途径.一是在教学实践中收集 。
实地收集案例，便于获取真实信息 。这些案例，可以是自身经历的，也可以是别人经历的 。
比如，可以从自己课堂教学、教育学生、教学研究的过程巾，从听课、评课的记录、观察和思考中，从教师、学生交谈的某些内容中，从教师教学、学生学习的成功与失败中收集素材 。二是在教学音像中寻觅 。