吕敬人|这位清华的教授，被誉为“中国书籍设计”第一人( 三 ) 设计师|老师|读者|杉浦康平

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从细节方面来说，日本书籍的内容、形式、工艺、设计都下了很大的功夫。
日本的书籍设计师认为，不能直接将白纸黑字的枯燥内容传达给读者，而要把读者带入到书籍来，需赋予书籍活力信息的编排、信息图表的使用、目录的导读、内容的检索等细节。这样的书籍读起来才轻松自然，才能得到更好的阅读效果。

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正如吕敬人老师说：“书籍设计不只是形式问题，应把形式和内容结合起来，达到最完美的传递。”
设计理念
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吕敬人老师把书分为三种：
第一种是复制，比如说古籍的复制，不能动文本，要完全原汁原味。
第二种叫商品书，这类书注重流通性和方便性，为了压缩成本就要减少设计印制方面的开销，更多的是仅在封面上做一些商业性的设计。
第三种则将设计作为核心来做，不计成本，给设计师最大的自由度，令其充分地使用设计语言来提升该书内容的同时，使它成为一件艺术品。

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和甲方相处的方法
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设计师在日常当中都需要面对甲方。吕敬人的方法是“退两步让一步” 。在做设计前期，需要认真听取甲方的意见和诉求，在其他的问题上让步，在原则的问题上要求自己。
说到现在书籍设计师行业偏低的情况下，这是一个行业的难题。吕敬人呼吁年轻的设计师需要用作品体现自身的价值。

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对书籍设计的理解
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吕敬人老师对书籍的理解有自己的认知，他反复强调文本需要从整体到局部、从无序到有序、从空间到时间、从概念到物化、从逻辑思考到幻觉遐想的等诸多虚实结合的哲学思考。
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吕敬人老师是中国书籍设计界的主要代表和推动者之一，他提出从“装帧”到“书籍设计”的创新理念，打破了国内延续一个世纪之久的传统“装帧”概念，让仅限于对书皮的外表“打扮”，走向了书籍整体的“五感”设计。
吕敬人老师踏进出版行业，生命又从零起步，走到七十载古稀之年的他，似乎还有着当年的人生欲求。吕敬人老师说：“这一生庆幸赶上中国改革开放的年代，比父辈、前辈、师长幸运得多。”

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