文字简历怎么写

1. 文本简历怎么写 1. 注意设定页边距,使文本的宽度在16厘米左右,这样你的简历在多数情况下看起来都不会错误换行;
2. 尽量用较大字号的字体;
3.如果你一定要使自己的简历看起来与众不同,你可以用一些星号(*)、特殊字母(如O)、加号(+)等分隔简历内容,这些符号不会像版式符号如列表符等会被转换成不可认别的记号 。
需要说明的是,招聘公司更注重的是简历的内容而不是简历的形式,所以有时间的话,不妨再把简历的内容好好斟酌一下吧 。
同时,在简历中附带作品的做法并不是很妥当,因为借由电子邮件附件传播病毒的可能性是一直存在的 。当然,你可以像处理简历正文一样把用WORD编辑的文档转换成纯文本格式,附在你的简历正文之后,而且要注意你能确认收信人乐意去读这些东西 。如果你要附带自己的作品,最好是选一些发表在本地报纸或者本行业期刊上的文章;如果你要附带自己的论文,从其中选择几个段落就够了,然后写一些简短的说明性文字,让对方更容易弄清楚你的价值 。
2. 个人简历怎么写 到网上去搜索吧~~很多的~~ 标准简历(简历模板) 简历模板 个人概况: 求职意向; ________________ 姓名: ________________ 性别: ________ 出生年月: ____年 __月__日 所在地区: ___________ 学历: _______________ 专业: __________________ 婚姻状况: _______________ 目前年薪: __________________ 联系方式: 住宅电话: 公司电话: _____________ BP: _____________ 手机: _____________ 个人主页: 通讯地址:____________________________________________________ 邮政编码:____________________________________________________ 教育背景: 最高学历: __________________________ 最高学历学校:_____________ 专业: _____________ 时间:____年___月 至 ____年___月 第二学历: _____________ 第二学历学校: _____________ 专业: _____________ 时间:____年___月 至 ____年___月 教育情况描述:(此处可注明:所修课程、在学校所参加的组织活动、担任职务、获奖情况、发表的文章等,请依据个人情况酌情增减) ______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 外语能力: 外语一: 基本技能:_____________________ 通过标准测试:__________________ 外语二: 基本技能:______________________ 通过标准测试:___________________ 其它: 工作经历: ____年____月——____年____月_______________公司_______________部门_______________工作 ____年____月——____年____月_______________公司_______________部门_______________工作 (此处应为整篇简历的核心内容,应聘者可以着重叙述此项,并根据个人工作情况不同而重点突出说明工作具体内容与经历,尤其是与求职目标相关的工作经历;一定要说出最主要、最有说服力的工作经历和最具证明性的为公司获取的利润和相关成绩; 说明的语气要坚定、积极、有力; 具体的工作、能力等证明材料等; 写工作经验时,一般是先写近期的,然后按照年代的顺序依次写出 。
【文字简历怎么写】最近的工作经验是很重要的 。在每一项工作经历中先写工作日期,接着是工作单位和职务 。
在这个部分需要注意的一点是,陈述了个人的资格和能力经历之后,不要太提及个人的需求、理想等 。) 个人能力: (如电脑能力、组织协调能力或其他) ________________________________________________________________________________ 个人爱好: (突出自己的个性,工作态度或他人对自己的评价等) _______________________________________________________________________________ 其他说明: (如获奖情况等) 。