3. 作文行批应该写在哪里 眉批又称旁批 。
旧时作文竖着写 ， 教师将批语写在作文上方空白处 ， 相当于面部眉毛的位置 ， 故称眉批；现在作文横着写 ， 教师将批语写在作文右侧的空白处 ， 故称旁批 。眉批的优点在于批语位置与学生作文语句对应 ， 一目了然 ， 便于学生学习与修改 。
缺点是留下的空白有限 夹批是指写在作文上下行之间的批语 ， 如是铅字重排稿 ， 则写在上下句之间 。其优、缺点与眉批相同而更甚于眉批 ， 即批语位置更接近所评语句 ， 留下的空白则更小 。
上文例1虽然没有典型的夹批 ， 但教师对句子作了必要的增删 ， 这种增删也可看做一夹批 。写在段与段之间的批语 ， 段批的优点在于注重了文章结构 ， 看起来既有整体感 ， 又十分的清楚 ， 缺点在于它一般适用于铅字重排稿 ， 否则留给教师写批语的空间实在太小 ， 在形式上与夹批就没有多少差别 。
在平时的作文评改中 ， 段批出现较少 ， 即使出现也大多三言两语 ， 甚至只有简单的一句 。尾批称总批或总评 ， 它是写在学生习作后面的一段评语 ， 是对作文进行总的评价 。
其优点是整体性强 ， 留出的空间充分 ， 便于教师发挥 。因为是对学生习作进行全局性的总结评价 ， 教师往往用心较多 ， 落笔较重 ， 有时候总评本身就是一篇赏析文章 ， 对学生具有很强的启发和鼓励作用 。
尾批是教师作文评改中采用最多的方式 。
4. 小学五年级带有旁批和总批的作文 不知从何时起 ， 年轻的心总渴望独立 。多少次 ， 试过逃出父母双翼的庇护 ， 独辟一条荆棘丛生之路 ， 在暴风雨中镀炼自己的翅膀 。
也许 ， 老天爷发现了我这一贪念 ， 让我进了这一所全日制的高中 ， 终于可以摆脱妈妈的唠叨了 。
高高的教学楼 ， 宽畅的食堂 ， 拥挤的超市 ， 陌生的面孔 ， 一切令我新奇而兴奋 。然而 ， 当一切都熟悉后 ， 一种难以忍受的孤独和空虚却占据了我的心 。繁重的学习让我感到压抑和沉闷 ， 孱弱的身体使我整日昏昏沉沉 ， 我感到痛苦 ， 想回一次家 ， 但昔日的壮志豪情使我忍了下来 。
秋天似乎来得很早 ， 刚入秋 ， 就感到一丝寒意 。瑟瑟的冷风漫无边际地刮着 ， 使窗户随隙发出一阵阵鸣叫 。
我呆呆地坐在座位上看杂志 ， 看到了一篇关于母爱的文章 ， 是我不禁想起了妈妈 。。
以前有的晚上学习到很晚 ， 这时 ， 妈妈就会端来我最喜欢的绿豆汤 ， 慈祥地看着我 ， 把汤一口一口喝完 。然后替我整理好床 ， 劝我早点去睡觉；有时 ， 在外面受了气 ， 就在妈妈面前大发脾气 ， 但妈妈从不计较 ， 反而还安慰我 ， 是我心情好起来；以前 。。
我这时才体会到叨唠的优美 ， 那昔日烦人的话现在回想起来是那么的温暖 。
“铃---”下课的铃声打断了我的思绪 ， 我一阵飞快来到电话亭 ， 拨通了家里的电话号码 ， 电话的另一头传来妈妈那慈祥的声音 。
“喂 ， 你找谁？”
“妈 ， 是我 。”我低声地说道 。