1. 怎样写以写人为主的记叙文 写人为主的记叙文写作指导 写人为主的记叙文是记叙文的一种，是把人作为主要记叙对象，通过对人物的外貌、言行、心理活动、生活片段的描写来刻划人物形象，反映某个人或某些人的思想品德、精神面貌的 。
生活中有很多人跟我们息息相关，跟我们同呼吸共患难，如我们的父母兄弟姐妹，我们的邻居、亲戚和同学等等，要想写出真实的他（她），有了平常的了解还不行，还需要我们在写作时调动一切可以调动的写作方法和技巧，使他们栩栩如生地站在读者的面前 。（一）、首先，要有一个明确、新颖、深刻的中心 。
有人说，写人要写“魂”，这里所说的“魂”是指人物的思想品质和性格特点，写人的记叙文就是通过对人物思想性格的刻画来表现中心思想的 。你在写作前就要先给你要写作的人的思想定位：他是一个思想高尚的人，还是一个自私自利的人；是一个有着高瞻远瞩的伟人，还是一个名不见经传的凡人等等，只有你确定了这个中心，你才能更有目的的根据这个“魂”去恰当的选择材料 。
（二）、运用外貌、语言、行动、心理、细节描写既摹其“形”又状其“神” 要写好一个人物，必须抓住这个人的性格特征，而要想逼真的刻划出这个人物的形象，就离不开对人物的描写 。丁玲曾说过：“有许多人物是我们大家都熟悉的 。
但是要 把这个人物画出来，让读者认得，理解，体会，引起自然的爱憎，是需要许多手法的 。”我们在写作中可以用外貌描写抓住人物的特征去绘形传神，显示其灵魂；可以用个性化的语言表现出人物的身分、地位、职业、年龄、文化层次等等；可以用具有生动性和典型性的动作来彰显人物个性；可以对人物作入木三分的内心精神世界的精细描摹和刻画；可以采用有多种用途又带动全局的细节来为文章增添光彩，使读者如观其形，如闻其声，如临其境，如见其人 。
这样既“摹形”又“传神”，形神兼备，人物性格尽显字里行间 。（三）、选择典型的事例来塑造典型的人物 。
写人离不开事，事因人生，人因事显，但要清醒的认识到，写事是为了表现人物思想品质、性格特点，即写事是为写人服务的，而这些事件的选择必须典型 。对中心思想而言，能够充分表现中心思想、突出人物性格的事件，就是典型事件 。
典型事件往往不止一件事，一般都要二、三件事以上 。这种典型事件不一定非得是惊天地，泣鬼神的大事，更多的是那些看来细小平常却能展示人物思想性格的生活琐事，正所谓“小中见大”吗 。
当然，这些事例不要平均使用笔墨，应当详略结合 。在具体安排详略时，可以围绕中心，比较每个材料与中心的关系，与中心关系密切的、最能突出中心的，要详写，次之较详，再次之较略 。
要注意的是一般至少有一件事应当详写 。在全文大致构思好最后还要注意合理安排记叙的顺序，做到线索分明 。
初中学生可以先从顺叙练起，注意材料的取舍，防止平铺直叙，让人感到乏味 。运用倒叙时要注意把倒叙部分的起讫交代清楚，从倒叙到顺叙要有明确的界限，注意衔接自然 。
【记叙文怎么写人】另外，还要注意多种表现手法的运用，这是记叙文能否生动的关键 。在一篇记叙文中，记叙为主，描写为辅，杂以抒情和议论 。
记叙和描写能让文章的血肉丰满，抒情和议论能起到画龙点睛的作用 。总之，我们在进行写人记叙文的写作训练中，只要能够把握住以上这些关键步骤，一篇写人的记叙文就完美出炉了 。