课文的中心怎么写

1. 怎样写好文章的中心 作文正文除开头和结尾外,便是中间的主体部分 。
人们爱把作文的中间部分比喻为“猪肚”,即要求中间部分要写得像猪的肚子那样饱满、圆实 。因为只有这样,文章的中心才能得到具体生动的表现 。这也是作文得分的主要因素之一 。中间饱满则高分,干瘪则低分 。
那么,如何把这部分写得像猪肚那样丰满呢?现介绍几招如下 。
一、多事实少空乏 。
即中间材料要丰富,少写空洞的议论 。要用事实说话 。这在篇幅字数都很有限的中考作文显得更为重要 。你多写了一句空乏的议论,中间就少了一些事实;相反,你少用一句空话,中间就多了一些事实 。记叙文要多写些事例;议论文要多举些论据;说明文要多作些介绍 。
二、多细节少概括 。
即主、次处理须恰当 。重要的材料要细致写 。因为细节是文章的生命 。有细节则文生,无细节则文死;有细节则文丰,无细节则文松 。记叙文要对人景作详细的描绘;议论文要对论据作深入的分析;说明文要对事物作详细介绍 。当然,有些内容需概括写,但宜少不宜多 。
三、多新奇少陈旧 。
人们吃东西,新则爱吃,旧则厌食 。人们读文章也一样,新则爱读,旧则厌看 。因此,新奇则文丰,陈旧则文空 。所以,作文应多选新奇事,少取陈旧物;多讲新奇语,少说陈旧言;多立新奇意,少抒陈旧情;多构新奇思,少造陈旧形 。对此,鲁迅是我们学习的榜样 。单举鲁迅的选材,时而是扬二嫂偷手套,时而是阿长摆开“大”字睡大觉,令人忍俊不禁 。
四、多真情少假意 。
这里的“少”通“扫”,扫去之意 。感人心者,莫先乎情 。但这个情应是真情 。真情十句也嫌少,假意一句也嫌多 。要写使自己深受感动的事,让自己切实佩服的理,令自己确实动容的物 。
五、多角度少单一 。
在表现主题时,应尽量用两三个角度去反映,不要单从一个方面去反映 。多角度则事丰,单角度则物缺 。其方法很多:或正面或反面;或集体或个人;或学习或生活;或古代或现实;或天上或地下;或国外或国内 。如此等等 。魏巍写《谁是最可爱的人》,主题是歌颂志愿军的崇高品质的,但他在选材和表现角度就多样 。作者从“英雄主义”“爱国主义”“国际主义”三个角度去表现,又从集体、个人、前线、后方等方面去选材,因而文虽短却物丰 。
六、多句式少雷同 。
文章的语言形式要7a686964616fe58685e5aeb931333264656138多样 。这也能使文章显得充实 。或整句,或散句;或陈述,或感叹;或叙述或抒情;或调侃或幽默;或俗语或英文,如此等等 。毛泽东的文章,笔调就多样:时而记叙,时而抒情,时而陈述,时而感叹,时而拟人,时而比喻,令人百读不厌 。不少同学写文章最大的失败是语言太单调,几乎全是陈述句 。而成功的同学写的文章语言异彩纷呈 。
七、多波澜少平静 。
文似看山不喜平 。文章要引人入胜,内容就要写得有波澜,有矛盾 。方法有:①先抑后扬法 。如鲁迅写的《〈山海经〉》先写阿长怎样使自己讨厌,后面又写阿长怎样使自己敬佩 。②设置悬念法 。如《驿路梨花》这篇课文,茅屋的主人是谁,直到文章的最后才使读者明白 。其他的还有如矛盾法,一波三折法等 。
总之,中间部分要写得多姿多彩,善于变化,这样就显得丰满了 。
2. 课文的中心思想和主要内容 原发布者:xuweiwei1013
主要内容和中心思想有什么不同?想有什么不同??文章中的主要内容和中心思想是材料和观点的关系,两者虽然关系密切,点的关系,两者虽然关系密切,归纳中心思想时也把主要内容写进去,思想时也把主要内容写进去,但两者并非一回事 。通常所指的中心思想,一回事 。通常所指的中心思想,不是指主要内容,要内容,而是指文章的主要内容体现出来的最基本的、最突出精神、思想 。的最基本的、最突出精神、思想 。而这些由主要内容所体现出来的基本思想,由主要内容所体现出来的基本思想,也就是课文的中心思想 。是课文的中心思想 。中心思想就是文章的灵魂,它是统摄全文的;灵魂,它是统摄全文的;它是全文各部分共有的思想,共有的思想,而不是文章某一部分所反映的某一个思想 。也可以说,的某一个思想 。也可以说,文章的所有内容都是为了反映这个中心而表述的 。容都是为了反映这个中心而表述的 。文章的主要内容体现出中心思想,现出中心思想,中心思想的归纳包含文章的主要内容 。文章的主要内容 。什么是文章的主要内简言之,容?简言之,一篇文章主要“写什么”主要“写什么”,就是文章的主要内容 。章的主要内容 。?记事的文章,大致要知记事的文章,记事的文章道事情发生的时间、道事情发生的时间、地点,有哪些人参与了这件事,件事,事情的起因是什经过、结果又怎样 。么,经过、结果又怎样 。?写人的文章,大致要了解写人的文章,