1. 幼儿园的孩子的成长记录怎么写 1、《幼儿成长记录》主要是记载幼儿的成长过程 ， 是幼儿从事各种活动的过程和成果的反映 ， 是教师记录幼儿成长过程的一种形式 ， 由教师、幼儿及家长共同完成 。《幼儿成长记录》非常注重对幼儿成长轨迹的记录 ， 注重幼儿的自我评价 ， 更注重幼儿创新思维和独特个性的展示 。
2、第一 ， 谈问题不能太直接 ， 否则家长会产生排斥的心理；可一味地报喜不报忧 ， 家长可能会盲目提高对孩子的期望值 ， 一旦问题出现又会反过来责怪老师 。如何拿捏分寸尤为重要 ， 要学会“三明治”讲评法 ， 两句表扬一句批评 。
第二 ， 光记录孩子的行为也不行 ， 还得有行为背后的心理分析 ， 否则家长就会埋怨老师缺乏指导 。点睛一笔不可少哦 。
第三 ， 要针对经常写的家长 ， 要多写些他们所关注的事情 。很多家长都在成长足迹上写得很认真 ， 很完整的记录了孩子在家的表现以及对老师的建议 。老师们也是非常积极的回复 ， 让他们保持写成长足迹的热情 。我们在写这些家园联系时 ， 要对家长的疑问进行详细的解答 ， 要针对他们关注的焦点 ， 把幼儿的实际情况生动详尽的用文字记录下来 。家长看到老师这样认真详尽的介绍和描述 ， 才会真正相信幼儿园的教师 ， 才能放心的把孩子托付给老师们！
第四 ， 针对不常写内容的家长 ， 要主动跟他们沟通 ， 强调 。我们在翻阅的时候 ， 还发现有的家长在成长足迹上写得寥寥数语 ， 这些家长往往是因为工作繁忙 ， 那么 ， 怎么样才能帮助他们和幼儿园保持密切的联系呢？通过了解知道 ， 这些家长大多会使用电脑 ， 于是 ， 我就把孩子的一些照片放在我的空间里 ， 让家长随时都可以看到自己的孩子 。就能激起家长记录的欲望了 。
2. 幼儿园成长记录家长怎么写 一般情况下 ， 这样的记录是应该入周记或日记的形式写出的 ， 记录孩子成长的点滴 ， 记录孩子每天发生的事情和有趣的言语 。
这样联系了家庭互动的教育形式 ， 其实在日本很早就出现了 。在近年来的幼儿教育中才陆陆续续不断推出 。
建议你不必写得很长 ， 但是应该以真实、生动、富有趣味性为主 。你在写作的时候 ， 请跳开固定的范文模式 ， 应该随心所欲 ， 随见随写 。
你试着想想 ， 这并不是交给幼儿园的作业 ， 而是你和你的宝宝共同成长的一段美好经历 ， 等到岁月过往 ， 时光荏苒的时候 ， 你再和你的孩子共同回忆这段唯美时光的时候 ， 这不就是最好的载体吗？ 。
3. 幼儿成长档案怎么写 各位家长朋友们：
大家好！
前阶段我们把宝贝们的《幼儿成长档案》发下去了 ， 请您尽快将以下内容填写好交回 。
一、“孩子的小档案”；（幼儿基本资料：照片、姓名、年龄、性别、爱好、昵称 。出生年月、属相、喜欢的事物、喜欢的玩具、个人志向等等）富有个性的封面、封面照片、幼儿的身高、体重记录、牙齿、手脚印等
二、家长教育观及家长寄语
三、教师寄语（由班级统一打印并发放）
四、在家的我（班级将统一格式 ， 家长们需在格式中添加上宝贝在家精彩瞬间照片 ， 旁边附上简短说明 ， 下面格子中简短写上对三位老师的评价）