本学期我们积极争取，推荐优秀教师参加定州市教坛新秀的评选，不断壮大骨干教师队伍 。3.加强青年教师的队伍建设 。
青年教师的培养关系到一所幼儿园的可持续性发展 。没有一支强有力的青年教师队伍，幼儿园的发展就没有后劲 。
为了使她们迅速成长起来，本学期我们将采取以下措施 ： （1）继续实施“一三五”和“青蓝”工程。（2）分段培训、分段考核 。
（3）按《 河北省幼儿教师基本素质要求》，开展各类培训和竞赛活动 。将举行课件制作比赛和教育活动案例评比 。
4.加强保育和后勤人员的队伍建设 （1） 提高保育员素质修养 。进一步规范保育员的工作行为 。
根据不同年龄幼儿的生理、心理特点明确保育目的 。在对幼儿实施保育过程中渗透教育 。
特别是三岁以下幼儿的护理工作中，提倡保教一体化的教育 。（2） 提高后勤人员的安全和服务意识 。
严格执行安全责任制，及时发现和清除不安全隐患 。决不允许因失职造成任何伤亡事故（含食物中毒事故等） 。
二.贯彻执行新的幼儿园评估标准 《纲要》颁布后，定州市教育局组织力量根据《纲要》精神 。重新修改、制订了新的幼儿园评估标准 。
从2009年1月1日开始将按新标准进行评估考核，对幼儿园的各项工作进行正确的导向，努力做到均衡、优质、高效、创新 。在贯彻执行新的幼儿园评估标准过程中，本学期我们将着重做好以下几方面的工作： 1.创设良好育人环境 （1）墙饰布置做到教育化、艺术化、个性化 。
注重幼儿的参与，把主题墙作为特色教育和主题活动的外显窗口，通过教师的启发和引导，将墙饰变为展示幼儿自己意愿的园地 。（2）完善装备专用教室，提高专用教室的使用率 。
开辟游戏区角，及时地捕捉孩子感兴趣的事，把幼儿生活中熟悉的事物迁移到游戏中，并在游戏区中投放各种动手操作材料，给予孩子充分的操作探索机会 。使游戏区角成为幼儿开展自主学习的主阵地 。
2.树立质量意识，加强教育管理 。质量是办园的生命线，是幼儿园各项工作成效的综合反映，也是幼儿园一切工作的出发点和归宿 。
因此，我们必须把教学质量视为管理工作的核心，使每个幼儿在德、智、体、美诸方面都获得全面和谐发展，在认识能力、实践能力、创造才能和个性品格等方面适应未来社会发展的需要 。（1）规范教师的教育常规，进一步落实执行定州市《课堂教学常规十条》 。
（2）建立评价制度，完善教育评价体系 。（3）实施综合主题教育和方案教学，完善主题网络，逐步建立园本课程 。
（4）改革教学组织形式，使之生活化、游戏化 。3.办好托儿班 。
提高保育工作质量，使“保教并重”的《规程》精神落到实处 。开展“亲子活动” 提高办班质量 。
探索幼托一体化教育的办园路子 。4.巩固创建卫生保健合格园的成果 抓好卫生保健工作管理 。
切实提高幼儿的卫生、安全意识，增强保教人员的工作责任心，杜绝重大责任事故的发生 确保幼儿的生命安全 。与卫生部门密切配合，请专家指导，为保教人员和家长作讲座，不断提高卫生保健工作质量 。
作好准备，迎接市幼儿园卫生保健工作质量的抽查和公示 。三.构筑沟通平台，实施家园共育 1.疏通沟通通道 （1）家园沟通“小灵通”——《家园联系册》 。
（2）家园沟通“立交桥”——《家长园地》 。（3）家园沟通“直达车e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333264663736”——《家访日》 。
（4）家园沟通“现代化”——热线电话、热线网络联系 。（5）家园沟通“路路通”——举办家长学校、家长会、家长来园活动 。