家园联系表怎么写 _家园

1. 幼儿园家园联系手册老师如何写家园联系手册是沟通家园联系的桥梁，写得好对于家园共育起事半功倍的效果，但是记录也比较费神，一般我选择三方面内容：
1.今天发现的情况跟家长汇报，可以寻求家长意见或跟踪观察，例如小朋友偶然说了一次脏话等
2.反应近期的情况，和接下来重点工作，需要家长配合的几个方面，例如：冬天来了，幼儿园开展准备进行自我服务比赛，请家长配合帮助孩子在家锻炼.
3.根据孩子的个体情况，介绍一些专门的教育引导的方法，例如：建议视力退步的孩子注意用眼卫生，有发现眼疾的及时治疗并可考虑进行矫治训练等.
2. 如何填写家园联系册前几天在翻阅幼教杂志的时候，偶然看到一篇文章，里面描述了家园联系册的问题与对策。其中谈到的第四点问题是——淡写建议，无的放矢。
细细回想自己在给班上幼儿填写家园联系册的时候，似乎也经常会出现以上类似的问题，我在家园联系册中曾写过：“希望你能养成良好的午睡习惯。”“希望你在游戏中能遵守规则。”
作为教师，我们很清楚幼儿在哪些方面表现不佳，做得还不够，我们确实也把该幼儿的不足之处指了出来，告知家长，希望家长能够配合，一起来引导、教育孩子，促进孩子进步。但是，从家长的角度出发，家长对于教师这样的评价缺乏可操作性，家长会对此感到很茫然，怎样的午睡习惯才算是良好的？在游戏中究竟该遵守怎样的规则？家长虽有协助之心，但是，他们却无从下手，不知道该怎样来引导孩子，从而使得“家园合作”成为了一句空口号，无法起到共同教育的目的。
为此，我们在填写家园联系册的时候，要对症下药，向家长提出符合孩子的有针对性的建议。如中班幼儿在语言发展方面有一条目标为：“会独立地翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。”有的孩子在讲述方面能力较弱，那么就可以建议家长每天抽点时间陪伴孩子一起翻阅图书，并指导、鼓励孩子多练练、说说，引导孩子逐步养成良好的阅读习惯，提高语言表达能力。这样，家园才能有效互动，发挥教育作用。
3. 如何填写家园联系册家园联系册是及时向家长反映幼儿在园表现，满足家长的需求，家园配合以便更好的教育幼儿。
1、采纳合理化建议：大班家长首先关注的是幼小衔接的问题。这次家长座谈会我们想让家长来谈一下对家园联系册还有哪方面的要求，对家长提出的问题及时解答，并对家长提出的合理化建议进行采纳。
2、认真观察写观察记录要切合实际，实事求是，正确评价，有针对性的向家长反馈。（1）跟踪观察设计表格，对特殊幼儿阶段性的跟踪观察，家园共同完成。
（2）根据不同情况灵活运用A：对于父母接送的幼儿，我们可针对孩子的个别情况及需要家长配合的或孩子较突出的表现定期反馈给家长。B：老人及团体接送的这种情况可定期及时反馈给孩子的父母。
3、资源共享精选家长写的较好的家园联系册，在座谈会上进行交流，互相学习。4、家园联系册由级部主任认真检查，及时提出不足之处。
5、级部内定期交流家园联系册的填写情况，拿出写的较好的互相学习。6、及时与保育老师取得沟通.幼儿园的保育工作面向全体可以满足幼儿的共同需要，解决共性问题，但每个孩子生长发育的状况不尽相同，性格脾气各有特点，保育工作要考虑到个体差异性，满足孩子的特殊需要。
在进餐、午休活动中，保育老师对孩子了解比较清楚，所以及时与保育老师进行沟通交流，以便更好的让家长了解孩子在园的每个环节。家长的参与，使家园之间的距离拉的更近了，也使家长感到教育孩子是我们共同的责任。