zi、ci、si ：这三个音节的韵母都是舌前元音“i”，发音口形舌位不好掌握 。把这三个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“i”的困难 。
ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节 。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê” 。
yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的 。把这四个音节当做整体来认读，是为了不教拼写规则 。
yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的 。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则 。
PS:yan 这个音节不属于以上五种情况，故不列为整体认读音节 。Yan中的a相当于ê，但不是ê 。Yan中的an不是“安”的音，实际读ên，国际音标是〔εn〕 。有的老师教成“y（衣）-an（ên）-yan（烟）”是可行的 。
4. ie的对应整体认读音节是yie吗 ie的对应整体认读音节是ye 。
整体认读音节 一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出 。
有zhi chi shi ri;zi ci si;yi wu yu;ye yue yuan;yin yun ying 。它又分为两类：平舌音、翘舌音 。平舌音有3个：z、c、s； 翘舌音有4个：zh、ch、sh、r 。
ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节 。
如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免去拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y） 。
如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê” 。
【ie整体认读怎么写】
文章插图