1. 学生如何写家访心得 最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容>
原发布者：涧底学校
家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词 。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用 。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁 。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情 。通过家访我体会到了电访所不能达到的效果 。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样 。所以这登门家访的传统不能去 。俗话说“情感是教育的桥梁” 。老写的“亲”字，也说明一个道理：人要常见面才会亲 。所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手 。对于家访的对象是后进生，我觉得“后进生”因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴，老师可以和家长一起从点滴的进步谈起，一分为二地分析学生，用优点去克服缺点 。所以在家访时我把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合 。老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视 。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动 。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离 。每次家访都会让我受益非浅，和学生家长相互了解情况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长
2. 家访日志学生在家学习生活情况 家访记录
1、学生信息：
xx，天资聪颖，但有时不能控制自己，不够勤奋 。
xxx，勤奋好学，但有偏科现象 。
2、目的：了解父母对他们的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心 。
3、解决方案：跟家长分析小毛病的大危害，并在适当时候要家长对我们或学生的意见表态，让学生尽快的进入学习生活，发挥自己的潜力，取得好的成绩 。
家访时间：1月16日上午9:00-10:00 下午4:00-5:00
家访情况：经过上一天的家访，我们了解到，这两位同学家中的主要由妈妈负责学习生活 。但据了解，xx同学是一个好动的学生，在家里经常不能自控，在没有完成作业的时候就想着玩 。他其实也很想进步，就是觉得总是管不住自己 。该同学在老师和家长面前表态，以后做到：遵守校规班规；上课认真听讲，不影响老师讲课；课后认真完成作业，字写写端正 。
xx平时在家作业很认真完成，但对于数学上的一些知识很混淆，在家长的点拨下，效果甚微，有时碰到难题就退缩了 。该生表示，以后会改正自己的缺点，知难而上，主动向老师同学请教 。
.学生情况 ：xx基础比较差，胆小，课堂上很少举手发言，不懂也不敢问，作业经常拖拉甚至不完成 。
.家访心得 ：通过家访，及时了解该生学习和生活的情况以及思想动态，让她即使不在学校，也能继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情 。
.学生情况 ：xx在英语和数学的学习上成绩总是很不理想，上课喜欢开小差，喜欢和旁边的同学上课说话，精神不集中，平时的作业也是无从下手，近期有不做作业的情况 。
.家访心得 ：当孩子出现问题时，家长一味地逃避是无法解决问题的，只有家校合作，找到问题出现的原因，寻出解决之道，才是关键 。该生其实在学习上还是存在进步的地方的，只是精力只有这些，这门课进步了，那门课就相对花的心思少了，家长应该多肯定他的进步，以积极引导为原则，不要一味责骂，使孩子失去信心 。