有人喊老师 。转过身，见一小伙子，虽然不认识，但是肯定知道他是学生了 。
---初一还是初二？ 03学生：我叫***，是初二3班的 。哦，***，初二的一个尖子生，参加比赛，每次得奖 。
想不到人也这么大方 。---给我一条线路，怎么近 。
我随手递给名单 。03学生：老师先到我家吧？我爸妈一直在等你们了 。
听说老师来了，我就出来找你们 。---，呵呵，好样的 。
今天你就做老师向导！ 说话间，就到了03学生家 。他父母非常热情的接待我们 。
---暑假作业做了吗？ 03学生：做了 。有些做不来 。
---语文、数学、英语、科学全做了 。03学生点头 。
并上楼去拿作业 。03学生家长：他（指03学生）说自从换了英语老师后，听不懂了 。
晚上寝室吵，放在食堂里的米经常少 。03学生已经下楼，并递我作业本 。
---做不来的作业，问问隔壁高中或者大学生，或者记下问老师，也可以电话里问老师 。你的字，单个写的不错，连着一起，很糊涂，对不？把圆珠笔芯换的小一点，但是不要太谈的那种 。
能做的，必须做对！做对的，必须能让老师看清楚，才能批对！对不？ 03学生点头： ---刚才你爸妈讲“晚上寝室吵，放在食堂里的米经常少 。”老师把这意见带回学校 。
英语课听不懂？ 03学生：是的 。比原来老师快！ ---课前多预习 。
每个老师特点不一样，有的快，有的慢，快的课，事先一定要预习 。慢得课事后多做作业 。
想办法适应老师，适者生存，不适者淘汰！别老想着听不懂，因为心理决定你的行为，能听懂的课，都让你想完了 。03学生家长：老师，暑假补课吗？ ---学校不准备补课 。
03学生家长：老师，你说，要不要给学生请家教？ ---某一科，如英语差一点，给他补一下，也好 。03学生家长：初三的课本要去借来，先看看吗？ ---那到不必！他们教材也不一样 。
看他情况，本身接受能力也强，单单上课应该能听懂接受，对不？ 学生点头 。---让学生多看看课外书吧 。
【学生概况怎么写家访】
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