中班音乐教案怎么写( 五 )


幻灯片出示说白部分的歌词:"门前大桥下,传奇私服游来一群鸭,快来快来数一数,二四六七八 。"(提示学生可以根据歌词的停顿来读一读)2、简介这段说白的出处,同时简单介绍童谣歌曲的组成 。
3、播放录音伴奏,老师范唱(自然地用动作表现歌曲)4、初听歌曲旋律,跟着有表情地哼唱 。5、听唱法教学歌曲6、在歌唱中了解反复记号的运用,和四分休止符的作用 。
7、播放动画《数鸭子》,边听边找一找其中的人物和动物有哪些?(鸭子、老爷爷、小孩)8、跟着录音,自主地进行歌表演(由模仿到再现到创造)9、以小组为单位,角色分配,再上台演一演(一组表演,另外几组歌唱) 。五、欣赏"小朋友们,看到过鸭子吵嘴吗?"1、初听乐曲,思考:是用什么样的乐器演奏的?2、闭上眼睛,感受一下小鸭子拌嘴的旋律,感受一下像不像小鸭子拌嘴?3、开动脑筋:小鸭子是怎么拌嘴的?带上鸭子头饰,扮演小鸭子拌嘴的情形 。
4、拿起身边的打击乐器,模仿鸭子拌嘴的敲击 。六、拓展1、以小故事的形式介绍作曲家安志顺作曲的背景 。
2、多媒体播放安志顺《老虎磨牙》,感受老虎磨牙的神态 。3、思考:你知道其中的哪些打击乐器?幻灯片出示《老虎磨牙》中的乐器,认一认 。
七、课堂小结1、用你身边的打击乐器,给《数鸭子》伴奏 。中班音乐优质课教案:快乐的汽车目的:1、能合着快慢不同的音乐节奏,创造性地用身体动作模拟各种汽车 。
2、体验大胆想象、自由表现的乐趣 。准备:1、观察过各种汽车,玩过各种玩具汽车 。
2、做过"小司机"的音乐游戏,熟悉红灯、绿灯、转弯的音乐信号 。3、节奏快慢不同的音乐片断以及完整的游戏音乐 。
过程:1、在音乐声中,幼儿拿着玩具汽车互相观看、自由交谈 。2、幼儿用身体动作表现汽车 。
①你最喜欢什么汽车,为什么?请你们学一学 。②播放快节奏的音乐,请幼儿合着节奏做模仿动作 。
③出示玩具汽车,鼓励幼儿创造性地用各种身体动作表现汽车最主要的特征 。④播放快节奏的音乐,引导幼儿合着音乐做动作,并相互学习 。
⑤重点模拟两种汽车,如消防车和警车,引导幼儿充分体验和表现 。⑥在快节奏音乐的伴随下 。
6. 幼儿园音乐《爱心乖乖兔》教案怎么写 教材分析:题材体裁,内容形式,结构背景,教学目标:教学目的:教学方法:引导法等,教学准备:CAI等多媒体课件,教学重点,难点:教学过程:一,组织教学,a.课前准备,b.师生问好,二,导课,情景展示图片,学生观看思考回答想象,三,进行新课,a.出示课题,b.教师采用图片法,启发式,叙述法,谈话法,讨论法,示范法,讲解法,练习法等多种教学方法,c.学生个别先掌握内容,分组掌握内容,全班掌握内容,学生在教师引导配合中掌握内容,d.本节课内容丰富难易安排合理,形式新颖不拘一格,结构紧凑不拖沓分层分部分版块,e.学生在教师引导配合中进一步掌握全部知识内容,实现本节课制定的教学目标,达到本节课的教学目的,f.拓展 延伸,四,二度创作,五,小结反思 。
7. 中班音乐活动 小红帽 教案怎么写 一、热身运动《健康歌》 幼儿手拿垫子跟随老师听音乐合节奏做热身运动进场(幼儿自由散开,尽量舒展动作) 二、导语 (手机:铃……)“喂,您好!哦,是小红帽的妈妈呀,您很忙请我们去她外婆家把她接回来 是吗?好的,您放心好了 。
恩,好的,再见 。”“小朋友,小红帽的妈妈让我们去她外婆家把她接回 来,我们小朋友愿意吗?”(愿意)好的,让我们采些水果和鲜花去好吗?要采水果和鲜花要转动手腕才可以,先看老师做一 遍 。