郑州某外国语学校是刚刚成立三年的民办外国语学校 。有教室十间,空调教室,小班授课,英语老师五名,项目前在校学生二十名,以往宣传力度不够,附近居民多数不知身边居然有某外国语学校的存在,学校自成立以来,生源问题一直是困绕校领导的一件大事,面对同类学校的暑期生源争夺战,如何胜出?各学校也都使出浑身解数、、、、、、2005 年 6 月 18 日 ,暑期开始,我们承接了此案并负责实施 。
项目期一个月,招生目标 200 人 。我们首先对安阳市各民办外语学校做了为期四天的深入调查,并发现以下问题: 1 、郑州市现有民办外语学校,各学校招生对象如出一辙,可谓大小“通吃”,“下到幼儿班,上到八十三”,硬件环境均属低中档,师资力量多以大学英语毕业生为主; 2 、宣传手法同质化严重,通过收集整理发现,均采用质低价廉的宣传单页,或沿街派发,或聚于学校门口,此种形式已过于平常,不能引起人们的注意,真正拿在手里看的极少,多数是引来环卫工人的阵阵抱怨,一种严重的浪费 。
3 、市场观念淡溥,没有运用营销的策略来统一策划,跟帮模防现象严重,你发单页他也发,你上电视他也上,你上报眉他也跟 。
竞争进入无序状态 。面对如此现状,某外国语学校在今年暑期招生工作中,如不采取有利措施,全方位的营销策划,很难在这场争夺战中取胜,于是,我首先对民办外语学校的招生模式进行了分析:一、市场定位不准确,为了扩大生源,不分年龄层次,不管有无基础,统统列为招生对象,与学校自身条件脱节,无特色品牌,无市场定位 。
二、宣传策略无创新,除两家有户外广告外,其余都是发宣传单,然后回校坐等生源,学校对自身优势宣传不够,宣传内容从众化,广告诉求点不准确 。针对上述分析,我们确定了定位营销、差异营销、数据营销、电话营销,现场营销五大营销策略并开始实施本案 。
1 、定位营销:打破大小“通吃”的招生范围,针对暑期,针对小学毕业生和初中新生人群,锁定目标,进行广告宣传,以“不要让孩子输在起跑线 。
5. 如何写幼儿园招生计划 幼儿园招生计划书 一、首先园况分析: 园内现有的班级,如托班、大班、中班或小班,各有几个,各个班级里现有人数与满员人数显示对比 。二、统计预计招生人数
经过园况分析,预计各班级的招生人数外,另外是否还需增加班级,现有班级加新增班级共计招生人数三、招生措施
1、通过幼儿园网站上发布相关信息进行宣传,将校园网站进行完善 。
2、通过才艺表演进行宣传 。
利用节日进行宣传活动:如商场内部或一些少年宫广场,由各班级内部进行演出,与此同时教师进行宣传和介绍活动 。
四、与家长进行面对面的交流
具体办法:到各小区、商场、超市进行宣传活动 。与小区的物业进行联系,可以张贴海报,可设专门咨询点 。
注意事项:在与家长交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色,并留下家长资料和联系电话 。事后与家长取得联系,以便确定其来园参观或参加活动的时间 。
时间安排:各位教师可以根据自己的时间进行安排,如下班后、周六、周日等 。五、园内老师积极性奖励方法
1、教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的,每份资料奖
励该教师 元 。
2、和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的,来一位家长奖励该教师
元 。
3、家长带幼儿参观或参加活动后满意,并交费入园的,每入园一名幼儿奖励该
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